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习近平主席善于用典,贯通中外。下列对习近平用典所作的哲学解释正确的是 A. 积力...

习近平主席善于用典,贯通中外。下列对习近平用典所作的哲学解释正确的是

A. 积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也——关键部分的功能及其变化对整体有决定性的影响

B. 吾生也有涯,而知也无涯——没有不可认识的事物,但永远都存在尚未认识的事物

C. 安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱——矛盾是事物运动、发展的根本动力

D. 相知无远近,万里尚为邻——“相知”这种精神的力量可以缩短“万里”这种物质的距离

 

B 【解析】A选项错误,积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也,体现了量变与质变的辩证关系。C选项错误,安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱体现了用矛盾的观点看问题。D选项错误,物质决定意识,意识不能决定物质。  
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考点分析:
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经党中央批准,自201811日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务。1982年以来,武警国旗护卫队完成了 25000多次升降旗,零失误。要想成为护旗手,首先要练好站功,腰间插上木质的十字架,头顶砖块,领口别上大头针,一站就是三四个小时。大风天练站稳,烈日下练不眨眼,“一天一个两万五,两年一个新长征”。正是这样多年如一日的科学而又艰苦的训练才成就了零失误的奇迹。这告诉我们

①量变必然引起质变,要重视量的积累 

②只有充分发挥主观能动性,才能成就事业,创造奇迹 

③主观能动性的发挥要建立在尊重规律的基础之上 

④意识能够调节和控制人体生理活动,帮助我们突破生理的局限

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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早在2006年,习近平在担任浙江省委书记时,以笔名“哲欣”在《浙江日报》上发表文章,清晰梳理了对“两山”关系的认识过程:第一阶段是用绿水青山去换金山银山;第二阶段是既要金山银山,也要保住绿水青山;第三阶段是绿水青山本身就是金山银山。对这一认识过程的正确解读是

第一阶段认识的局限,在一定历史条件下难以避免 

②第二阶段的认识也具有真理性,只不过后来被更高水平的认识所推翻 

③第三阶段的认识也只适用于一定的条件和范围 

④三个阶段共同说明,人类永远前进在接近真理的路上

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ①③

 

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战国时期音乐家公明仪弹的曲子优美动听,很多人都喜欢听他弹琴。有一天,公明仪来到郊外,一时兴起,便对着吃草的牛演奏高雅的乐曲,牛却无法为之动容。于是,他拿出全部本领,弹奏最拿手的曲子,牛始终无动于衷。公明仪的做法错在

①没有根据实际情况,只是凭借主观意愿弹琴

②没有看到主体对客体的认识具有主动性和选择性

③没有看到具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提

④没有根据客体的特点弹奏合适的曲目

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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(题文)“幸福都是奋斗出来的”。天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。成功没有年龄界限,只有起步不同,努力的起点不同。但努力的人最美丽,努力者的世界最精彩。这给我们的人生启示是

①要脚踏实地,把人生奋斗目标转化为实际行动

②坚持价值观的指引,在奉献社会中实现人生价值

③必须把个人奋斗目标同国家、民族的命运结合起来

④要树立顽强拼搏的精神,在砥砺自我中走向成功

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上讲话强调,昨天的成功并不代表着今后能够永远成功,过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。对习总书记的讲话解读正确的是

①对辉煌的认识——要利用事物有利联系推动事物发展

②时代是出卷人——社会发展不断产生新问题、提出新要求

③人民是阅卷人——人民满意是党和国家一切工作的出发点

④我们是答卷人——理论只有在实践中才能得到发展

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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