《朗读者》第三期中，麦家给儿子的一封信被称为《朗读者》开播来最重磅的一枚催泪弹。《朗读者》现场，麦家更是几次哽咽，聆听者董卿也泪光闪烁，台下的“90后”、“00后”直接哭了。这封被网友称为“最美家书”的信,是一封小说家整整准备了18年的信、一封他悄悄塞进儿子远行行囊的信、一封麦家写给儿子，又是向自己的父亲“还债”的信…… 这封信之所以感动众人，从哲学角度看是因为
①矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，麦家信中蕴含着无数父子相通的感情
②矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中，如山父爱是翻越任何关隘的精神力量
③矛盾特殊性离不开矛盾普遍性，麦家信中透着全天下父母们的无私爱心
④矛盾普遍性是认识事物的关键，青春期的叛逆是成长中不可或缺的元素
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2018年1月，中国的数学教材《真实上海数学》正式进入英国小学课堂，英国此举意在改善本国基础教育过于偏重学生个性的教学模式，通过提高教学难度来提升学生数学素养；而中国基础教育改革正在汲取英国等西方教育经验，构建多元评价体系，赋予学生更多自主权。这说明
①应坚持在中英基础教育的特殊性中把握普遍性
②应积极推动中英基础教育由斗争性向同一性转变
③中英基础教育的联系与合作构成双方的共贏与发展
④中英基础教育对立和差别是互相学习和借鉴的前提
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
中华文化源远流长、博大精深，中国古代诗词蕴含着丰富的文化内涵、深刻的哲学道理。下列语句与下图（漫画）蕴含的哲理相近的是
①落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍
《己亥杂诗》）
②不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层（王安石
《登飞来峰》）
③长恨春归无觅处，不知转入此中来（白居易
《大林寺桃花》）
④海日生残夜，江春入旧年（王湾《次北固山下》）
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
“东城渐觉风光好，毅皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”（宋代·宋邡）一个“闹”字，不仅有色，而且似乎有声，把生机勃勃的大好春光全都点染出来。王国维在《人间词话》中说：“着一‘闹’字而境界全出”。“闹”字的精妙之处在于
①它在诗人对春光的描绘中起到关键作用 ②它以春意盎然的景致来表现红杏的特色
③它规定了春天的性质和春天景物的存在 ④它传递出春天的景物所具有的共同特征
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
在课堂，老师举例说，牵牛要牵牛鼻子，抓问题要抓到点子上，打蛇要打在七寸上。这里都说明做事要善于抓住主要矛盾，其中牵牛要牵牛鼻子是为了着力解决
A. 绳子与牛的矛盾 B. 人与牛鼻子的矛盾
C. 人与牛行走方向的矛盾 D. 牛鼻子与牛的矛盾
“很多时候我们不知道，却假装知道；很多事情我们知道，却假装不知道；很多时候我们不开心，却假装很开心。”这意味着
①“知道”和“不知道”之间不存在任何统一性，无法相容
②“开心”和“不开心”之间的差异性是存在的，客观绝对
③“假装开心”不是真的“开心”，假象难以表现事物本质
④“假装知道”以非正面的形式表达出“不知道”的真情况
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
