我国很多地区保留着元宵节看花灯吃汤圆、清明节扫墓、端午节赛龙舟的习俗。这些习俗能够保留至今的原因主要是
A. 文化的继承
B. 文化的创新
C. 文化的发展
D. 文化的交流
近些年清明节，献花、植树、朗诵、折纸船、网上祭奠等文明祭奠形式开始取代放鞭炮、烧纸钱等旧习俗，成为很多地方人们寄托哀思的方式。这给我们的启示
A. 文化的发展必须否定传统
B. 文化的继承不是原封不动地承袭传统
C. 继承是文化发展的前提
D. 传统文化随着社会的变迁被现代文明所取代
孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明
①教育具有传承文化的特定功能
②教育是文化发展与创新的源泉
③教育是文化传播的重要途径
④教育在人才培育中发挥重要作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“书信——短信——微信”，生动展现了人们所经历的感情交流、信息传播的变革过程。随着现代技术的飞速发展，信息传播越来越多地通过网络或手机来实现。对此，下列理解正确的是
①文化传播要通过一定的媒介才能实现
②传媒真正开始面向大众传递信息是以网络的出现为标志的
③网络等现代媒体取代了传统媒体
④现代媒体的出现丰富了文化传播的手段
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“数字时代”让过年多了一份穿越感，也有了更宽广的共享空间。打开老相册，在微信群回忆“小时候的年”总能引起许多共鸣；回到老地方，在朋友圈晒出“各地年俗大全”，总能激发更多欢乐。互联网为我们调制出别具一格的年味儿。这表明
①民族节日是民族情感的集中表达
②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能
③人们在创造文化的过程中享用文化
④传统年俗是中国传统文化的标志
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
我们在说“幽默”、“基因”、“沙发”的时候，会想到它们来自英语吗？总以为这就是中文，其实它们落地融化到汉语中了。同样，老外在说“dimsum(点心)”、“kungfu(功夫)”、“gelivable(给力)”时，他们也用习惯了，不会发问来自何方。这表明
①文化既是民族的又是世界的
②各民族的传统文化都是优秀文化
③各民族文化之间存在着巨大的差异
④不同民族文化具有共性和普遍规律
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
