大型政论专题片《将改革进行到底》系统阐释了全面深化改革“为什么改”“往哪里改”“为谁改”“怎么改”“如何改到位”等重大理论问题。既体现了较强的思想性和理论深度，又讲述了人民群众身边生动的改革故事。对改革的深入剖析有利于消除无谓的争论，从而凝聚共识，共谋发展。面对改革，人们会有争论是因为（ ）
①认识客体具有复杂性，其本质的暴露和展现需要一个过程
②价值选择是建立在价值判断的基础之上，价值选择会受到价值判断的影响
③人对事物的认识具有主体差异性，没有可衡量的客观标准
④实践是认识的基础，真理因主体的实践经历不同而不同
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
“很多时候我们不知道，却假装知道；很多事情我们知道，却假装不知道；很多时候我们不开心，却假装很开心。”这意味着
①“知道”和“不知道”之间不存在任何统一性，无法相容
②“开心”和“不开心”之间的差异性是存在的，客观绝对
③“假装开心”不是真的“开心”，假象难以表现事物本质
④“假装知道”以非正面的形式表达出“不知道”的真情况
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
党的十一届六中全会，确立了社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。不同历史阶段，党对社会主要矛盾的表述不同，这说明
①社会主要矛盾的不同表述是区分我国不同发展阶段的根据
②党坚持一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进
③适应实践的需要真理在不断超越和推翻自身中向前发展
④真理是具体的、有条件的，应该在实践中坚持和发展真理
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
2018年，根据我国经济社会发展实际，我国将继续坚持协调发展理念，深入推进供给侧结构性改革，坚持把发展经济着力点放在实体经济上，大力简政减税减费，不断优化营商环境，进一步激发市场主体活力，提升经济发展质量。这些措施
①发挥了正确意识的指导作用
②抓住了发展实体经济这个主要矛盾
③坚持了政府在经济发展中的主导作用
④做到了实践与理论具体的历史的统一
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2018年1月16日教育部发布新修订《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》，新课标注重落实优秀传统文化教育、强化革命传统教育，还注重加强民族团结教育、国家主权和海洋意识教育。这一改革的依据是
①教育是社会发展和民族进步的基石，是文化传承的主要手段
②课程标准修订与完善体现了国家人才战略，反映了国家意志
③展现了我国的文化自信和大国自信，有利于增强国家认同感
④颁布新的课标意在满足人民群众日益增长的精神、文化需求
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2017年8月，全国首家互联网法院——杭州互联网法院正式揭牌成立。该法院将集中管辖杭州地区网络购物合同纠纷等涉网案件，并探索用互联网方式审理互联网案件，使当事人足不出户就能完成诉讼，实现“涉网纠纷在线审”。互联网法院的成立
①彰显了我国司法机关便民利民、为民服务的宗旨
②为保护人民群众合法权益提供行政服务和司法保障
③体现了司法改革以提升审判效率为首要目标
④是司法主动适应互联网发展的一项重大创新
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
