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中华文化与各民族文化的联系是( ) ①各具特色的民族文化,都为中华文化的形成和发...

中华文化与各民族文化的联系是(

各具特色的民族文化,都为中华文化的形成和发展作出了贡献

中华各民族的文化,既体现了中华文化的共性,又有各自的民族特性

不同民族的文化,历史悠久,保持着各自的特色

各民族文化,都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②④

 

D 【解析】中华文化与各民族文化的联系是:中华各民族的文化,既体现了中华文化的共性,又有各自的民族特性。各具特色的民族文化,都为中华文化的形成和发展做出了贡献。各民族文化,都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。①②④项符合题意;③项体现的不是中华文化与各民族文化的联系,而是区别,与题意不符;正确选项为D。
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考点分析:
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春节期间举办庙会在中国城乡盛行,如北京的地坛和广场庙会,上海的城隍庙庙会,天津的古文化街庙会、广济寺庙会,山东泰山的东岳庙庙会等。其中既有集市贸易,也有传统民俗文化展演。各地庙会的举办

①显示了中华文化的博大精深 ②体现了民族精神的时代性特征

③有利于传承中华传统文化   ④说明中华文化具有多民族色彩

A. ①③    B. ①②    C. ②④    D. ③④

 

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①创新是文化富有生机和活力的重要保证

②满足人民大众需要的优秀文化才有强大的生命力

③传统现代交织共存、中西文化兼容并包是文化创新的根本途径

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A. ①④    B. ①②    C. ②③    D. ③④

 

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已有千年历史的泉州提线木偶戏是世界独一无二的木偶艺术。在世界木偶艺术濒临消亡的今天,泉州木偶艺人长期坚守,将高超的表演技艺与丰富多彩的民俗活动融合在一起,在海内外享有盛誉。这说明

①只有融合民俗活动的文化传承才具有强大的生命力

②提线木偶艺术已成为展现中国传统文化的重要标志

③独具特色的提线木偶艺术是世界文化不可或缺的色彩

④提线木偶艺术之所以富有活力就在于它扎根于社会生活

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②③

 

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随着中华诗文经典诵读工程的推进,古诗文诵读在全国范围内如火如荼地开展着。有专家指出,古诗文进课堂,传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”,更应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调:

①古诗文对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响

②古诗文教学在人的教化和培育上扮演着重要角色

③古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志

④古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

 

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