Question

阅读材料，回答问题。

当前，我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象，在我国教育资源有限的情况下，如何公平分配这些资源，规范学校收费，使老百姓感受到公平，成为今年“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响。

（1）运用政治生活知识，说明为规范学校收费、实现教育公平，公民可以通过哪些渠道发挥监督作用？

（2）运用“公民的政治生活”的知识，分析我国为什么要促进教育公平。

Answer

（1）①通过信访制度，给有关国家机关写信、打电话。②通过人大代表联系群众制度，将意见、建议通过人大代表上传到国家权力机关。③通过舆论监督制度，依法在新闻媒体上公开发表意见。④参加监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。

（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。促进教育公平，体现尊重人民主人翁地位。②人民民主具有真实性。促进教育公平，体现了人民的合法权益得到充分实现。③坚持公民在法律面前一律平等的原则。促进教育公平，保障公民享有平等受教育的权利。④国家尊重和保障人权。促进教育公平，切实保障了公民受教育的权利。

【解析】此题以我国教育发展存在的问题为背景材料，考查我国的国体、人民民主的真实性、公民参与政治生活的基本原则、公民的政治权利等相关知识。

第（1）问要求“运用政治生活知识，说明为规范学校收费、实现教育公平，公民可以通过哪些渠道发挥监督作用？”属于简答题。学生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“民主监督的形式”，然后直接回答出公民参与民主监督的主要形式即可。

第（2）问要求“运用‘公民的政治生活’的知识，分析我国为什么要促进教育公平。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“公民的政治生活”知识，属中观考查。其次要明确促进教育公平其本质是要保障公民的受教育权，然后结合材料分别从我国的国体、人民民主的真实、尊重和保障人权、公民在法律面前一律平等等方面进行原因分析即可。