在中国传统文化中,为官之德被视作治国理政的主导因素,相关的经典论述内容丰富、 数量繁多。下列选项中,古今表述内涵一致的是
①“当官避事平生耻,视死如归社稷心”——廉洁自律,倡导尚俭戒奢
②“不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事”——求真务实,力戒形式主义
③“去民之患,如除腹心之疾”——处事公正,依法规范行政
④“不作无补之功,不为无益之事”——科学决策,提高行政效能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
阅读给领导的一封信,你认为该信应该写给
①县委书记,要求党的部门履行维护社会秩序的职能
②县长,要求相关部门履行好职能
③市公安局局长,要求相关部门依法履职
④居委会主任,要求加强对社会治安的管理
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。教育部通过考察调研组织研究明确了小学、初中、高中和大学四个学段核心素养具体指标的表现及程度要求,实现了核心素养指标体系总框架在各学段的垂直贯通。这体现了我国政府
①健全基本公共服务体系,保障公民的受教育权
②树立求真务实的工作作风
③履行组织文化建设的职能
④代表人民利益行使国家的立法权
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
有专家提出,一个和谐宜居的城市,应该是“婴儿车能在街头任意出现”的城市。媒体将这概括为“婴儿车指标”。有同学据此推测,达到这一指标需要城市基础设施完善、行人车辆各行其道、环境优美等条件。创造这些条件,政府须切实
①依法行政和公正司法 ②保障公民的民主决策权
③履行经济和文化职能 ④履行加强社会建设职能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2017年11月18日,国务院印发的《划转部分国有资本充实社保基金实施方案》决定按照10%的比例划转部分国有资本充实社保基金,以充分体现国有企业发展成果全民共享。这一做法表明,政府应该
①坚持执政为民,解决公民养老问题 ②加强社会建设,健全社会保障体系
③完善养老保险制度,维护人民利益 ④履行经济建设职能,促进社会公平
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
党的十九大报告指出:鼓励干事,就要建立激励机制和容错纠错机制,旗帜鲜明的为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部更要鼓劲,对地方想干、应该干的事,中央各部门要加大支持力度。“容错纠错机制”和“激励机制”的建立
①明确了政府的职权范围和界限
②是政府切实履行职能的前提条件
③有利于发挥地方的主动性和创造性
④有利于各项改革措施的推进和落实
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④