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“黑与白,直线与斜线,点与面……绘画中蕴涵了很多对比和冲突;不懂辩证的画家,是创...

黑与白,直线与斜线,点与面……绘画中蕴涵了很多对比和冲突;不懂辩证的画家,是创造不出好的作品的。说明(  )

A. 哲学是具体科学的概括和总结

B. 哲学是世界观与方法论的统一

C. 具体科学为哲学发展提供坚实的基础

D. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

 

D 【解析】本题考查哲学和具体科学的关系。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。具体科学的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。“不懂辩证的画家,是创造不出好的作品的”强调了哲学对于具体科学的研究的重要性,选D;A和B与材料无关;C强调了具体科学对于哲学的作用,不选。 【点晴】哲学和具体科学的关系   哲 学 具体科学 区别 研究对象 整个世界 某一特定领域 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ①哲学以具体科学为基础,是对具体科学知识的概括和总结;②哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导  
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考点分析:
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结合材料,回答问题。

全民阅读正受到越来越多人的瞩目。传统阅读和数字阅读无疑成为推进全民阅读的两个抓手。 传统阅读更适合于 思想性强、 具有收藏价 值、适合反 复阅读和高 度吸收的阅 读过程, 是一种“情感体验”,24  小时书店是推进全民阅读的有力形式。其 核心是改变了传统书店单 纯的“卖书功能”,而是锁定了卖 书、读书和服务阅读的总体定位,以舒适的条件和服务营造读书氛围,着力阅读功能的构建和深化。随着新媒体的迅猛发展,知识传播 的途径增多、成本下降、效率提升,人们的阅读方式也随之发生了很大变化。而新媒体阅读的真正价值,并不在于现阶段普遍的快餐阅读,而在于提供高附加值的阅读服务,从一 本书到另一本书,从一个知识点链接到更多领域,不断增值、承载、丰富,是一种“知识获得”。传统阅读和数字阅读两者互为补充,从而为全民阅读构建起一个各有所长的良性生态。

(1)结合材料,请运用辩证否定观的知识,说明传统阅读和数字阅读互为补充的原因。

(2)请为正确选择传统阅读和数字阅读提两条方法论建议。

 

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阅读材料,回答问题。

国民对精神文化的需求是经济社会进步的必然结果,也是人们追求美好生活的重要内容。前些年,有 些电视文艺节目一味追求投资回报,出现了低级庸俗、品味低下、价值扭曲的倾向,不能满足群众的高品 质文化需求,不能对社会生活起到正确的导向作用。为此,国务院制定了《百部重点电视剧、纪录片、动 画片选题规划(2016—2020 年)》,设立专项资金加大对创新创优节目的扶持力度;广电总局对全国卫视 节目和电视剧播出进行结构性管理,提高公益性节目和主旋律题材、电视剧播出比重;各级行政管理部门 采取措施,鼓励引导文化工作者到人民的真实生活中寻灵感,到基层的实践中出佳作;更多电视文艺节目 关注普通群众,让人民成为节目舞台和电视荧屏的主角。一大批优秀各类电视文艺节目涌现,电视文艺节 目面貌焕然一新,主旋律强劲,正能量饱满,实现了经济效益和社会效益的双丰收。

结合材料,从“矛盾基本属性”的角度,分析如何处理电视文艺节目的经济效益和社会效益的关系。

 

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阅读材料,完成下列要求。

改革开放以来,人们对“绿水青山”和“金山银山”关系的认知,经历了三个阶段。第一阶段是用绿水青山去换金山银山。主要依靠增加资源投入,加快经济增长速度。第二阶段是既要金山银山,也要保住绿水青山。但经济发展和资源匮乏、环境恶化的矛盾日益凸显,人们意识到环境是我们生存发展的根本。第三阶段是绿水青山就是金山银山。认识到绿水青山是长远发展的最大本钱,生态优势可以变成经济优势、发展优势。

党的十九大报告提出:坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,像对待生命一样对待生态环境……建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。

结合材料,说明人们对“绿水青山”和“金山银山”关系的认识过程是以实践为基础的。

 

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阅读材料,回答问题。

人口问题跟消费、就业、养老密切相关。尽管依然顶着世界第一人口大国的帽子,但中国的人口结构

已经出现严重扭曲。数据显示,中国人口已经进入了老龄化与少子化并存的新常态:一方面,中国已经处 于深度老龄化阶段;另一方面,青少年人口减少将对未来的消费、劳动力供应、创新等经济活动产生重大 的负面影响,直接给未来养老带来挑战。为积极应对人口结构出现的新变化,促进人口均衡发展,增加劳 动力供给、保持经济社会发展活力,党的十八届五中全会提出“全面放开二孩政策”,这是继“双独二胎”、“单 独二胎”之后的又一次调整生育政策。

结合材料,请运用联系观的知识,谈谈你对国家调整人口政策的理解。

 

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阅读材料,回答问题。

打造制造强国需解工业文化薄弱之“忧”。建设“制造强国”,培养创新能力,离不开先进的工业文化体

系的建设,这就需要不断提升工业文化素养,培养大国工匠精神,将培育和建设中国特色工业文化作为实 施制造强国战略的基础。在过去,大庆油田、“两弹一星”的辉煌成绩背后,可以看到一批批艰苦奋斗、无 私奉献的前辈。在新时代,也涌现了许多勇于创新探索的现代企业家,他们身上的坚韧不拔的精神为我们 带来宝贵的财富。实践表明,工业文化的建设有助于培养积极的价值观,激发人们的劳动热情和创新创造 的精神。

工业文化体系的建设要着力塑造我国工业诚信、质优、创新、绿色的新形象,不断丰富中国制造的文 化内涵;提升对外交流水平,创新宣传方式,讲好中国工业故事,传播工业文化,展示国家工业新形象。

结合材料,运用意识能动性的知识,分析说明打造制造强国应如何解工业文化薄弱之“忧”?

 

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