当你在学习中遇到瓶颈时，下图或许对你有所启示，下列观点你认为合理的是
①勇敢面对挫折，在期待惊喜中前行
②注重量的积累，不断改进学习方法
③成功与失败取决于主观认识正确与否
④艰难向惊喜的转化只取决于你的努力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
海洋鱼源枯竭，联合国预估2050年将无鱼可吃，近年花枝、软丝等海洋鱼类遭过度滥捕，渔获量年年下降。国家海洋生物研究中心耗时2年成功建立花枝及软丝的人工养殖技术，创下全球首例。从联系的观点看，花枝及软丝的人工养殖技术的成功建立说明
①离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现
②深刻把握事物本质是人们成功改造事物的前提和基础
③正确发挥主观能动性，可创造有利于实践的具体联系
④只有基于事物固有联系，改造世界才能达到预期目的
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
基层工作者常常抱怨：“有手的没眼，有眼的没手，最终统统落在街道、镇身上，而体制上条块分割：谁都能管，谁都只管一段，结果谁也管不好，问题久拖成顽疾。”“行政孤岛”现象警示管理者
A．关键部分对整体起决定性作用
B．离开了部分，整体就不复存在
C．整体的功能等于部分功能之和
D．要立足整体，注重系统的优化
“桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳。”同一物品，在不同的环境中往往县有不同的属性，这是因为
①人为事物的联系可以改变事物的本质属性
②客观事物的属性受周围条件的影响和制约
③事物的性质因为其可变性而具有不确定性
④事物的属性在不同联系中呈现不问的特点
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
观察下图漫画蕴含的哲理有
①人们可以根据事物的固有联系建立新的联系
②人的认识受主客观因素影响具有主体差异性
③人们实践水平的高低决定其认识能力的高低
④人们的意识归根到底是客观存在的主观映象
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
对于太阳系的诞生过程，一直以来的主流看法是太阳系几十亿年前形成于超新星附近217年12月，美国芝加哥大学科学家提出，太阳系是在一个早已死亡的巨大恒星周围由星风吹成的圆罩中形成的。他探究了一个让人百思不得其解的宇宙之谜:太阳系中为何有两种元素的丰度不同于银河系中其他星系。这表明
①人类认识的反复性决定了对宇宙探索的过程性
②人们在实践中追求和发展真理是永无止境的
③人们对宇宙的好奇和兴趣直接推动着有关太阳系认识的发展
④认识的发展是一个不断超越原有认识的过程
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
