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2014年11月8日,亚太经合组织第26届部长级会议在北京闭幕。会议通过了《北京...

2014118日,亚太经合组织第26届部长级会议在北京闭幕。会议通过了《北京反腐败宣言》,《北京反腐败宣言》是由中国推动的第一部反腐败宣言,对我国反腐现状而言是利好消息。但由于各国国情的特殊性,实施联合反腐执法并非易事。这蕴涵的哲学道理是: 

①矛盾的普遍性通过特殊性表现出来   ②普遍性存在于特殊性之中 

③矛盾的普遍性和特殊性相互转化     ④普遍性在特殊性之外独立存在

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

A 【解析】联合反腐要通过各国的具体行动表现出来,这说明矛盾的普遍性通过特殊性表现出来,①正确;联合反腐并非易事,因为它要通过各国的具体行动来体现,这说明普遍性存在于特殊性之中,②正确;矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下才可以相互转化,③错误;普遍性并不能在特殊性之外独立存在,④不选,故本题答案选择A。  
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考点分析:
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改革开放以来,中央的反腐方针一直是坚持标本兼治,但并未收到既治标又治本的功效。党的十八大以后,党中央决定采取先治标后治本的新反腐策略。在坚持标本兼治的前提下,当前要以治标为主,以治标促治本,为治本赢得时间。这一新思路体现了:

①矛盾具有特殊性,一切要以时间、地点、条件为转移 

②坚持两点论和重点论的统一

③要善于把握矛盾的主要方面                   

④事物的性质是由主要矛盾决定的

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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狄德罗认为研究自然有三种方法,通过观察搜集材料,通过思考把材料组合起来,通过实验证实组合的结果。这蕴涵的哲理是

A. 认识的范围局限于自然界

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是检验真理的标准

D. 实践是认识的目标的和归宿

 

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M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明(    )

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提

②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据

③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据

④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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页岩气已成为许多国家勘探和开采的重点研究项目,但每个国家开发页岩气所需要解决的问题都是不同的,必须考虑诸如页岩中气的含量、施工成本、后勤保障以及地质地球化学等参数。这主要表明  

A.实践具有目的性和社会历史性          B.同一事物在发展的不同阶段有不同特点

C.事物矛盾的两个方面各有特点          D.具体问题具分析是正确解决矛盾的关键

 

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加强改革顶层设计和总体规划,重点解决体制性障碍和深层次矛盾,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看,以上论述(   )

运用了科学的系统优化方法                       ②把握了矛盾主次方面的辩证统一

坚持了重点论与两点论的统一                   ④强调了整体功能是部分功能之和

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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