依据孔子的教诲编写而成的《弟子规》是教导儿童为人处世的规范，是我国传统道德文化经典。对待《弟子规》的正确态度是
A.按照传统，承袭规范 B.兼收并蓄，为我所用
C.批判继承，推陈出新 D.立足经典，发展实践
鼓为我国传统打击乐器，古时被广泛运用于战场及各类节日庆典，以鼓舞士气、烘托气氛。以鼓作为设计元素，既体现出浓郁的中国特色，又给人以参赛运动员勇往直前、武搏盛会、鼓乐喧天热闹非凡之感。从文化创新角度，上述材料启示我们
A.要给传统文化注入时代元素并运用到现实的实践中
B.要改变传统文化的基本特征
C.要加强民族文化的融合
D.完全用传统文化指导当前社会发展
金秋送爽，丹桂飘香，在每年的重阳节这一天，人们都会登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等。这说明
①传统习俗成为传统文化形式中“凝固的艺术”
②重阳风俗具有民族特色，维系着国人的生活
③传统习俗对人们的生活产生深远持久的影响
④传统文化内涵虽历经时代变迁但始终保持稳定
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
春运，不是迁徙，而是情感的回归；春运的列车无论驶往哪个方向，都是开往回家的路上。在充满现代生活方式的今天，春节民俗依然活跃在每一个中国人的心间，每年的这个时刻，无论身处何方，都会燃起人们对“家”的渴望。这表明( )
A. 文化影响着人的交往行为和交往方式
B. 文化对人的影响深远持久，稳定不变
C. 民族节日是一个民族历史文化成就的主要标志
D. 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
一些外国观众从韩国的电视剧中了解到了普通韩国人的日常生活状况，看到了他们的喜怒哀乐。这体现了大众传媒
①具有文化传递和共享的功能 ②是对外文化交流的重要手段
③是促进文化交流的重要途径 ④为文化传播提供了正确的方向保证
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
“孔融让梨”的故事在中国家喻户晓。美国一所孔子学院的老师给美国小孩讲“孔融让梨”，孩子们不接受这个观点，并反驳说小孩不应该吃小的，他也不应该垄断大的，应该把大的用刀切开，跟他哥哥平分，这才叫公平。这表明( )
A. 不同民族文化间的差异是不可逾越的
B. 不同民族间文化缺乏共性和普遍规律
C. 文化影响人们的认识活动和思维方式
D. 文化影响人们的交往行为和交往方式
