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2018年2月1日,A国货币对B国货币汇率为1:6.25,2018年4月1日,汇...

201821日,A国货币对B国货币汇率为1:6.25,201841日,汇率变为1:6.45。A国M商品与其从B国进口的某商品配套使用,若汇率一直保持上述走势,不考虑其他因素,下列图示中,能够正确表达A国M商品需求变动趋势的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

C 【解析】从材料中可知,若A国汇率一直保持上升走势,不考虑其他因素,则有利于A国进口B国的商品。由于A国M商品与其从B国进口的某商品配套使用,从B国进口的该商品价格会下降,导致需求扩大,从而带动A国M商品需求量会扩大,但A国M商品的价格则不会有什么变化,C项符合题意要求;A项表示M商品的价格下跌,与题意不符;B项表示M商品需求量减少,价格上涨,说法错误;D项表示M商品的需求量减少,与题意不符;正确选项为C。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

2017年,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出中国的“新四大发明”:支付宝、高铁、共享单车和网购。2018年,这些事物已融入人们日常生活,并引领世界期流的中国创新,正在政府工作报告中获件总理的“点赞”。

纵观中国近现代发展历程,从西学东渐到中体西用,从器物到制度再到文化,我们一直在以开放的姿态学习世界各国的先进技术与科学理念。从过去因“山寨”他国技术而受到诟病。到如今”新四大发明”获得越来越多的认可,曾以古代“四大发明”推动世界进步的中国,正再次以科技创新向世界展示自己的发展理念。

不过,如今一些媒体津律乐道的“新四大发明”在某种程度上讲,只能算是“四大应用” 它们的核心技术并非中国原到。在某些高精尖的科技领域“中国智造”的话语权依然偏弱这意味着,我们固然可以为一些中国企业、中国软件在世界上获得认可而高兴,但更应该看到自身与科技强国之间的差距。

(1)结合材料,分析中国“新四大发明”给文化创新带来哪些启示。

(2)运用发展观的知识,说明应如何正确看待中国的“新四大发明”。

(3)结合材料,就缩小我国与科技强国之间的差距提两条方法论建议。

 

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阅读材料,完成下列要求。

应对以雾霾为代表的环境生态问题,中央早已在战略上作出部署。“向环境污染宣战”“消除人民群众‘心肺之患’”是本届政府对百姓作出的郑重承诺。2013年年9月,国家启动《大气污染防治行动计划》,提出十个方面的35项措施,执行4年多之后,京津冀、长三角等区域的大气环境质量总体上有明显改善。

但是由于全民参与度不高,共识没有完全形成。因此、政府的重视与投入,在有些情况下北支得事倍功半。特别是在一些重要节日、重大任务、重点活动期间,  还不得不动用行政资源,通过暂停企业生产、机动车限行等手段,保持这段时间环境的整洁和空气的改善。而这也只能是治标不治本。

治理雾种不只是政府的事。结合材料运用政治生活知识对此加以说明。

 

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阅读材料,完成下列要求。

随着新一轮信息技术革命的爆发,制造亚、消费等领域都在发生“教字维变”。 建立在数据基础上的数字经济,更是创新经济、开放经济和代表未来的新经济。

材料一  在我国2017 3季度,仅代表性的信息传输计算机服务和软件业增加值占GDP比重已由2011年的2.1%升至3.6%。2005—2016年,产业数字化部分经济规模大幅增长13.5倍,占GDP比重更是从2005年的7%加速攀升至2016年的23%。20172季度,我国网络经济营收规模达4710亿元,同比增速35%。而其中移动互联网表现突出,营收规模达3416亿元, 占比约为72.5%,同比增速高达48%。

材料二  在线上消费空间被打开后,互联网又将目光移到线下,走进烘焙工坊,用手机“扫一扫”,不仅能看到一杯咖啡的“诞生过程”,还能加入不同场景,让平日的下午茶有了海边度假的感觉;数字化智能化改造后,企业生产效率平均提升超30%,运营成本约降20%;以蚂蚁金服为例,正在电子商务、支付手段等多方面将国内成熟的电商环境移植到相关国家中。根据预测,2035年我国的数字经济将达16万亿美元。

概括材料一所反映的我国数字经济的特点,并结合材料二说明为什么数字经济是撬动经济发展的新杠杆。

 

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习近平在十三届全国人大一次会议上发表的重要讲话,以思接千载、视通万里的宽广视野,深刻论述中国人民的伟大创造的伟大精神,发出了奋进新时代的进军号令。据统计,习近平的讲话全文共4780字,其中有84处提及”人民”。总书记人民情怀的唯物史观依据是

①人民是推动历史前进的根本动力 

②社会历史是由人的实践活动构成的

③维护人民的利益是最高价值追求 

④人民是历史的创造者是真正的英雄

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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下图漫画警示人们

A. 量变只有达到一定程度才能引起质变

B. 要积极转变观念用科学的思维指导实践

C. 人的价值不取决于事物本身

D. 把发挥主观能动性和尊重规律结合起来

 

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