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“补短板”是2018年供给侧结构性改革的重点内容之一。目前“补短板”主要是补经济...

“补短板”是2018年供给侧结构性改革的重点内容之一。目前“补短板”主要是补经济发展建设的短板,补基础设施建设短板,补民生服务短板。下列举措符合“补短板”的传导路径有

①降低存贷款利率→减轻企业负担→降低企业杠杆率→增强企业发展活力

②加强国家宏观调控→扩大消费需求→促进经济平稳运行→实现共同富裕

③优化财政支出结构→增加社会保障支出→提高居民收入预期→提升人民生活质量

④加快户籍制度改革→打破城乡二元结构→促进城乡一体化→实现城乡协调发展

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

D 【解析】降低企业杠杆率,增强企业发展活力与“补基础设施建设短板,补民生服务短板”无关,①不选;“加强国家宏观调控,扩大消费需求”也不是补材料中基础设施建设、民生服务短板的体现,②不选;“优化财政支出结构,增加社会保障支出”“加快户籍制度改革,打破城乡二元结构,促进城乡一体化”均是补民生服务短板的举措,③④正确,故本题答案应为D。
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考点分析:
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下图中的P表示价格,Q表示数量,S1S2分别表示变化   前后的供给曲线,D表示需求曲线若不考虑其他因素,下列现象正确反映图示的是

①钢铁行业去产能,钢价回归到合理区间

②中国禁止进口未经分拣废纸导致废纸价格上涨

③20183月以来全国对生药材三七需求大增,价格上涨

④A国取消对B国牛肉的进口禁令对A国牛肉价格的影响

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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阅读材料,完成下列要求

材料一  实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代“三农”工作的总抓手。在这一战略的实施过程中,文化的重要作用不可小视。一是文化聚力。乡村振兴是一项需要凝聚各方力量同心同向发力的世纪伟业,需要营造乡村振兴良好氛围,在全社会树立“乡村振兴人人有责”的强烈意识,以“乡情”“乡愁”为纽带,吸引社会各界能人和各方力量投向乡村。二是文化扶志。扶志就是扶思想、扶观念、扶信心。三是文化长才,或者叫文化扶智,就是要增长才能和智力。实施乡村振兴战略,急需智力支持,必须破解人才瓶颈制约。

材料二   实施乡村文化振兴战略,就是要协同构建农村一、二、三产业融合发展的产业体系和生态系统,大力拓展乡村文化创新力。在发展生态农业和特色文化产业的基础上,积极发展乡村创意农业、特色加工业和特色旅游业等产业。要实施乡村文化创新战略,协调“人事物场境”和“人文地景产”等要素的乡村总体创意营造工程,协调乡村故事馆、村落美学、生态博物馆、野外博物馆的建设,打造“一村一品”“一乡一品”,培育乡村文化的“一源多用”,推动乡村文化资源向乡村文化经济的创造性转化和创新性发展,实现乡村产业振兴。

(1)结合材料一,从文化生活角度说明实施乡村振兴战略中重视文化作用的理由。

(2)结合上述材料,分析实施乡村文化振兴战略大力拓展乡村文化创新力的辩证法道理。

(3)结合材料,为实施乡村振兴战略中如何保障农民文化权益提两点建议。

 

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阅读材料,完成下列要求

在认真总结北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点工作经验的基础上,根据2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》,宪法第三章“国家机构”中增加一节,作为第七节“监察委员会”, 我国正式设立国家监察委员会和地方监察委员会。监察委员会由同级人民代表大会选举产生,受人大监督,对人大负责。监察委员会按照管理权限,对本地区所有行使公权力的公职人员依法实施监察。组建监察委员会,就是为了整合行政与司法系统关于反貪污贿赂、反渎职侵权等职能,建立集中统一的监察与指挥体系,便于反腐败工作的高效顺畅运行。监察委员会与同级党的纪律检查委员会合署办公。

  结合材料,运用政治生活的知识,说明我国整合监察力量、设立监察委员会的意义。

 

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阅读材料,完成下列要求

2018年2月12日,习近平在四川成都市主持召开打好精准脱贫攻坚战座谈会时强调,打好脱贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之一,对如期全面建成小康社会、实现我们党第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。要清醒认识把握打赢脱贫攻坚战面临任务的艰巨性,清醒认识把握实践中存在的突出问题和解决这些问题的紧迫性,不放松、不停顿、不懈怠,提高脱贫质量,聚焦深贫地区,扎扎实实把脱贫攻坚战推向前进。扶贫必扶智,摆脱贫困需要智慧,培养智慧,教育是根本。调查显示,部分偏远农村教育投入略显不足,且发展不均衡,有很多家长为了获取优质教育资源,不得不在城镇学校旁边租房陪读,因“学”致贫;农村学校师资力量薄弱,受待遇差距、生活条件艰苦等因素制约,优秀教师都纷纷向城市进军;家长对职业教育的认识存在误区,认为读职校没出息,都是“打工仔”;私立学校逐渐增多,一方面有助于缓解教育资源紧张的现状,另一方面却加重了学生家庭负担。

结合材料,运用经济生活知识,分析“扶贫必扶智”的依据,并说明国家在扶智方面应如何作为

 

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下列选项与右图漫画所蕴涵的哲理相一致的是

 

①.时来天地皆同力,运去英雄不自由

②.只有一次次前仆后继,才能铺就从不可能到无限可能的路基。

③.人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

④.用最少的悔恨面对过去,用最多的梦想面对未来。

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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