Question

材料一     人民有信仰，国家有力量，民族有希望。十九大报告明确提出了加强思想道德建设。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向状况、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。

    材料二    不忘初心，方得始终。大道之行，天下为公。站立在960多万平方公里的广袤土地上，吸吮着5000多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿多中国人民聚合的磅礴之力，我们走进中国特色社会主义新时代，我国社会主义矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

（1）结合材料一运用“加强思想道德建设”的知识，谈谈进入新时代应该怎样提升全社会的思想道德水平。

（2）结合材料二运用“唯物辩证法”的知识，说明“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的科学性。   

（3）请你以“加强思想道德建设的重要性”为主题拟定两条思想道德建设宣传标语，要求主题鲜明，语言简洁凝练.

Answer

从国家角度：①充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬民族精神和时代精神；②大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导人民树立正确的思想道德观；③深化社会主义精神文明创建活动，实施公民道德建设工程，推动学习、宣传思想道德模范常态化。

从个人角度：①积极投身社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期社会主义先进文化的传播者、弘扬者、建设者；②不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）①联系具有普遍性和客观性，要用联系的观点看问题。社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，我们要坚持“五位一体”，更好地满足人民日益增长的美好生活需要，推动人全面发展，社会全面进步。②矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。我国进入新时代，人民美好生活需求日益广泛，对物质、文化、民主、法治提出更高要求。③坚持两点论和重点论的统一。中国特色社会主义进入新时代，一方面社会生产力水平显著提高，另一方面各种新旧矛盾也日益突显，但突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。因此，我们要着力解决好发展不平衡不充分的问题。④事物是不断变化发展的，要用发展的眼光看问题。随着社会的发展，社会矛盾也不断发展变化，人们的认识也不断深入发展。因此，依据新时代的特点，我党适时提出我国社会主要矛盾的转化。

（3）①引领社会思潮、凝聚社会共识；②推动思想道德建设，提升人的素质和境界；③提高公民道德素质，促进社会全面发展。

【解析】本题以新时代为背景，从不同角度组织两则材料，设置三个设问，检测学生对不同模块知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度不大，第二问难度较大，第三问属于开放性问题，较为简单。

第一问要求结合材料一运用“加强思想道德建设”的知识，谈谈进入新时代应该怎样提升全社会的思想道德水平。限定具体知识为“加强思想道德建设”的知识，较为具体明确，学生只需把本课的主观知识用动词组织起来即可形成答案。从国家角度看，提高全社会的思想道德水平，可以采取的措施有奏响主旋律、建设社会主义核心价值体系、 加强精神文明建设、加强思想道德建设、树立社会主义 荣辱观等；从个人角度看，投身社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期社会主义先进文化的传播者、弘扬者、建设者；不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。据此作答即可。

第二问要求结合材料二运用“唯物辩证法”的知识，说明“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的科学性。据设问可知，社会主要矛盾发生变化，是人们根据实践建立了新联系，可以用联系的普遍性和客观性分析其科学性；社会主要矛盾发生变化，做到了用发展的观点看问题；社会主要矛盾发生变化，我国进入新时代，体现了同一事物在不同阶段有不同的矛盾，做到了具体问题具体分析；进入新时代，从诸多矛盾中抓住了主要矛盾，又不忽视次要矛盾，做到了坚持两点论和重点论的统一。

第三问属于开放性问题，言之成理即可。注意并不是完全开放的问题，有要求限制：主题是“加强思想道德建设的重要性”，两条宣传标语，要求主题鲜明，语言简洁凝练。不能偏离主题，不能泛泛而谈。