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材料一 2015年11 月以来,“供给侧改革”成为高层讲话中的高频词。2014年...

材料一   2015年11 月以来,“供给侧改革”成为高层讲话中的高频词。2014年中国人的海外消费总规模已达1520亿美元,2015年双十一网购活动中,在一家大型电商平台参与跨境消费的中国人也超过了3000万。中国人跨境消费的类别集中于奢侈品、婴幼儿食品用品、零食、手机数码、运动鞋、手表以及日化家居产品等方面。

为什么中国人不买国产货而热衷洋货呢?因为多年来中国制造的产品大多以价格取胜,定位聚焦于中低端,不能满足人们日益提高的消费要求。现在我国民众对中高端产品的需求在不断加大,中低端产品供过于求,导致供给端和需求端开始出现一些结构性的矛盾。消费者要什么我们就产什么,确实起到过很好的效果。可是,光跟在需求后面走,会陷入被动,还会被外国抢占了先机。市场不仅可以寻找,而且还能创造。我国应该通过供给侧的改革,使中国的供给结构与消费结构能够更加匹配,通过劳动力、创新等要素促进产业转型产品升级,向供给侧发力,促进经济平稳发展。

材料二   2015年中央经济工作会议认为,明年经济社会发展特别是结构性改革任务十分繁重,战略上要坚持稳中求进、把握好节奏和力度。要强化供给侧管理顺应经济新常态下的发展逻辑,要在适度扩大总需求的同时,强化供给侧结构性改革,通过提高供给结构的适应性和灵活性,加快培育新的发展动能,改造提升传统比较优势,提高全要素生产率,增强持续增长动力。推进供给侧结构性改革,是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择,是适应我国经济发展新常态的必然要求,是顺乎时势的战略抉择。

(1)结合材料一运用经济生活知识说明应如何推进供给侧改革。

(2)根据材料,从政府职能角度说明我国政府在供给侧改革中该如何作为。

(3)结合材料,从辩证唯物论角度,说明“推进供给侧结构性改革”是如何做到“一切从实际出发、实事求是”的。

 

(1)①转变经济发展方式,推进经济结构优化升级,淘汰过剩产能,提高产品质量,引导产品向中高端转变。②实施科教兴国战略,加强劳动技能培训,提高劳动者素质,增加有效劳动供给。③实施创新驱动战略,拖动大众创业万众创新,提高要素生产率。 (2)①转变政府职能,建设服务型政府,提高政府为经济社会服务、为人民服务的能力和水平。②组织社会主义经济建设,实施宏观调控、市场监管。优化产业结构和产品结构,促进中高端产品的生产。③组织社会主义文化建设。通过发展科技、教育、文化等事业提高劳动者素质,推进技术创新。④推进生态文明建设。及时淘汰落后产能,为人民创造良好的生活环境。 (3)①推进供给侧结构性改革,是适应新形势和我国经济发展新常态的战略抉择。这一抉择坚持了从客观实际出发,全面把握变化了的形势,做到了主管与客观的具体的历史的统一。 ②推进供给侧结构性改革,制定经济发展政策,必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,从客观存在的事物出发,找出事物本身固有的规律性,作为我们行动的依据,不断解放思想,与时俱进。用科学理论武装头脑指导实践。 推进供给侧结构性改革,要把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来,既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又反对片面强调客观条件,安于现状无所作为的思想。 【解析】本题以供给侧结构性改革为话题,设置情境和问题,从经济、政治、哲学角度检测学生运用不同模块知识多角度分析问题的能力,检测对主干知识的掌握情况,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探讨问题的综合能力,培育政治认同、理性精神和公共参与核心素养,难度较大。 第一问要求结合材料一运用经济生活知识说明应如何推进供给侧改革。考查市场经济、宏观调控、转变经济发展方式的相关知识,属于措施类问题。考生在分析说明时,首先要抓住关键词“供给侧结构”,由这一关键词展开横向联系,可以联系到的主干知识有:消费,生产,产业升级,劳动者素质,经济战略,调控政策等。然后分析材料进行取舍:“我国应该通过供给侧的改革,使中国的供给结构与消费结构能够更加匹配,通过劳动力、创新等要素促进产业转型产品升级,向供给侧发力,促进经济平稳发展。”可知应该从转方式调结构、劳动者素质提高、创新驱动发展等角度组织答案。 第二问要求根据材料,从政府职能角度说明我国政府在供给侧改革中该如何作为。考查政府的相关知识,属于措施类问题。考生在分析说明时,注意本题的设问切入口是政府的职能,同时紧扣“供给侧结构”中存在的问题一一对应作答。总的来说是转变职能,打造服务型政府,提高为经济建设服务的能力和水平;转方式调结构属于经济建设职能;提升劳动者素质属于文化建设职能;淘汰落后产能,节约资源,保护环境,属于生态建设职能。 第三问要求结合材料,从辩证唯物论角度,说明“推进供给侧结构性改革”是如何做到“一切从实际出发、实事求是”的。本题知识限定明确:如何做到一切从实际出发,实事求是,题目类型措施类。把教材知识一一与材料对应即可。落实供给侧改革要结合本地的实际情况进行细化和具体化;要把握市场经济的本质和规律,尊重经济规律,把市场的决定性作用和政府的科学调控结合起来;要发挥主观能动性,树立正确的意识;要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,力求在实践中不走弯路、掌握主动。
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结合材料,运用“文化生活”的相关知识,谈谈你对文化“多元、平等、包容”的理解。

 

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A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ①④

 

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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