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我国公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。

我国公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。

 

T 【解析】 试题分析:在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分割,权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体,故说法正确。
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考点分析:
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比较“商品—商品”和“商品货币商品”这两种交换方式,不难看出前者更加便捷。

 

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阅读材料,完成下列要求。

2017年上半年,多档文化类节目接连“火”遍电视屏幕、网络平台和社交网络,引发关注。   在互联网技术和新媒体快速发展的当下,我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。然而,由于栏目扎堆、风格雷同以及国内外文化背景和思维方式的不同,不少国外栏目模式在国内市场遭遇了“滑铁卢’’。

在以“快节奏”和“浅思考”为特点的综艺栏目盛行,“缓慢”和“深度’’极其缺失的背景下,《朗读者》《见字如面》等文化类栏目制作人遵循“极致思维十匠人精神”的创作态度,创新模式,精耕内容,开发原创。深情关怀与回望民族历史文化,突出情感元素和人文关怀。坚守社会责任,传播思想、传递情感、传承精神,打造出了有筋骨、有温度、有力量的精品栏目。迎合了时下“文化修复”的需求,一定程度上缓解了社会的“文化焦虑”,唤起了国人对传统文化 的敬畏之心,实现了口碑和收视率的双赢。

(1)结合材料,运用矛盾特殊性原理,分析真人秀综艺栏目遇冷的原因。

(2)结合材料,运用文化生活知识,说明《朗读者》等文化类栏目的成功给我们的启示。

(3)假如让你进行文化类栏目的策划,请写出两档节目名称及其核心内容。(不能与材料中的节目重复,核心内容亦不能重复)

 

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阅读材料,完成下列要求。

2017年12月17日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《生态环境损害赔偿制度改革方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《方案》明确,自2018年1月1日起,在全国试行生态环境损害赔偿制度。

我国正通过逐步建立生态环境损害的修复和赔偿制度,加快推进生态文明建设。然而,对生态文明的正确认知,在不少地方仍需提升。正视人民群众对于生态环境的美好期待,必须要认认真真好好补上生态文明这堂必修课。

补上生态文明这一课,更急迫地需要加强有关政府部门的生态文明素养。查看很多案例,可以发现不少生态问题的出现,都源于盲目的政绩冲动和相关素养的缺失,往往使得很多隐患日积月累。不少问题的出现,或许并非有意为之,但即便是决策短视造成的严重后果,同样需要承担不可推卸的责任。

 结合材料,运用政治生活知识,说明中共中央办公厅印发《方案》的原因,并就政府如何补好生态文明这堂必修课提出建议。

 

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