当地时间9月25日,中国国家主席习近平在华盛顿同美国总统奥巴马举行了双边会谈。会谈后,两国元首在白宫玫瑰园召开联合记者会。
习近平在会谈中就下阶段中美关系发展提出重要建议,强调要推动中美关系始终沿着正确轨道向前发展。奥巴马重申,美国坚持一个中国政策,恪守中美三个联合公报原则,这一立场不会改变。美国不支持“台独”“藏独”“疆独”,也不介入香港事务。双方同意继续努力构建基于相互尊重、合作共赢的中美新型大国关系,保持密切高层及各级别交往,进一步拓展双边、地区、全球层面的务实合作,以建设性方式管控分歧。共同致力于维护一个强有力的中美关系,使之为全球及地区和稳定和繁荣作出贡献。
结合材料,从辩证唯物论的角度,谈谈中美双方应该如何构建相互尊重、合作共赢的新型大国关系。
2012年中秋、国庆双节期间,中央电视台推出了《走基层·百姓心声》调查节目,对数千名不同行业的群众进行采访,面对同样的“你幸福吗?”这一问题,受访者对幸福的回答不尽相同。
请用“意识”的有关知识回答:为什么受访者对幸福有不同感受和体会?
阅读材料,完成下列要求。
被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活:化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁,出5道题,学生都答对了,但解法平淡,只给80分;如果答对4道,但解法富有新意,就给100分,还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。
进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果,在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
有人从钱学森的经历中得出结论:“有什么样的教学观念,就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。
中国山水画的创作讲究凝神构思,好的作品都是“若不经意”而成的,但是,“若不经意”并非真不经意,是“经意之极”之后的“水到渠成”。这一创作特点说明
①充分发挥思维潜能可以创造出具体事物
②文化创作必须尊重文化自身特有的规律
③作者的“灵感”是中国山水画创作的源泉
④意识活动具有主动创造性和自觉选择性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
空间飞行器的动力源问题,一直羁绊着人类在探索宇宙中无法走的更远。目前,几乎所有的航空、航天飞行都采用化学驱动,即通过喷射燃烧的化学物质来获得驱动力。我国莫团队研制出一种石墨材料,可以在包括太阳光在内的各种光源照射下产生动能,光驱动飞行器的难题有望突破。人类关于太空飞行器动力源的认识表明( )
①最大限度获得认识的突破是人类认识世界的目的
②无限变化着的物质世界决定了人类认识的无限性
③物质世界是变化的,会不断有新的物质产生
④科学中的新发现,会使人们离认识目标越来越近
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2017年12月7日,《人民日报》刊发《“一眼千年”,与文化长谈》时评,点赞两档时下正在热播的文化类节目《国家宝藏》和《百心百匠》。评论指出:精心谋划打开历史、打开传统的独特方式,让沉默的国宝说话,古今交响、凝魂聚气。一眼千年,沉默也胜万语千言,只有你有幸能描述这光阴似箭。我们的先人顽强如石,坚韧如丝,绚烂如画,优雅如瓷,中华文化的薪火相传,就从我们眼前渐次“活”起来一石、一丝、一画、一瓷开始吧——铺陈的是传奇,激荡的是国魂。材料表明
①把握事物联系的多样性有利于实现中华文化价值的创新
②通过实践活动,正确发挥主观能动性可以建立事物的新联系
③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性
④要搞好局部,用局部发展推动整体的发展
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④