“分享冰箱”是通过公益组织的运作，将商家乃至私人富余的食品，免费提供给需要帮助的人。10月13日“分享冰箱”在上海试水，它对帮助贫困家庭有一定意义，但也存在安全等诸多隐患。相关领导表示，领取虽然是免费的，但也不支持不劳而获，目前还只是在探索这个模式。材料表明
①坚持矛盾普遍性与特殊性的辩证统一
②应该在对立中把握统一，在统一中把握对立
③辩证法的革命批判精神和创新意识紧密相连
④要着重把握矛盾的主要方面，善于抓住主流
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
辣椒本属一年或有限多年生草本，湖南浏阳“辣椒大王”杨意红从2011年开始用外地引进的辣椒做父奉，以本地辣椒为母本，杂交培育辣椒树。经过3年多的反复试验，成功培育出3米多高可连续多年挂果的辣椒树，据测算，亩产能达到3000千克以上。辣椒树“无中生有”说明
①观念转化为现实是在主观条件和客观条件的相互作用下实现的
②人们可以根据真理性的认识构建事物之间新的具体联系
③通过科学实验深化人的认识可以摆脱客观性条件的制约
④尊重规律和发挥主观能动性是实现目标的必要条件
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
苏轼初读王安石的诗句西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”，很不以为然：菊花敢与秋霜鏖战，显然只枯不落。于是，他随手续道，“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。待调任黄州后，苏轼偶入菊园，只见满地金黄、枝头无一枯花，顿觉汗颜。由此可见
①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠
②真理都有自己适用的条件和范围
③人们对事物的认识是一个具有反复性的过程
④认识受到人们的实践能力和认识能力的制约
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
画为心迹，境由心生。艺术创作是一种心灵历程，是艺术家内心对自然与社会的真实体验，它最亲近自然而又最超越自然。这说明
①艺术创作来自艺术家的智慧和灵感
②艺术创作是艺术工作者对实践的深刻感悟
③艺术作品的形式与内容都是主观的
④艺术作品是人脑对现实生活的能动反映
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
（题文）教育现代化一方面是赶上世界潮流，甚至勇立潮头，另一方面是超越传统。理论上大家有共识，实践中部分学校却出现“剑走偏锋”苗头，比如，有的过于迷信欧美教育教学方式．有的过分强调硬件设施。由此可见
①推进教育现代化要具体分析和考虑我国的国情
②要善于从矛盾的普遍性之中归纳矛盾的特殊性
③要促进中国和欧美教育模式在一定条件下的相互转化
④不能忽视矛盾的特殊性而盲目学习欧美教育
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
大数据、物联网、云计算在给生活带来巨大便利的同时，也给黑客带来可乘之机，令人防不胜防。“道高一尺，魔高一丈”，信息安全的攻防战是一场长期博弈，在可预见的未来谁都难以完全做到高枕无忧。材料给我们的启示是
A. 只有坚持一分为二，才能提升网络信息安全能力
B. 整体和部分相互联系，从整体着眼才能把握事物
C. 不能只看到事物发展的前进性，而忽视其曲折性
D. 主要矛盾对事物发展起决定作用，要抓住事物的关键
