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针对一些青少年热衷流行音乐、排斥甚至完全不懂经典音乐的现象,著名音乐家盛中国主张...

针对一些青少年热衷流行音乐、排斥甚至完全不懂经典音乐的现象,著名音乐家盛中国主张尝试用不同方式开展经典音乐进校园等文化普及工作。盛中国认为,音乐分为经典和流行两种。前者好比肉禽菜蛋奶等主要食品,是人类生存的营养源泉;后者好比解馋的零食,供人们休闲享用。如果一个人天天吃糖果、薯片等零食,肯定不健康。娱乐成分高的流行音乐并非不能听,关键是文化养料较高的经典音乐更有利于精神健康。满足人们的文化需要,提高人们的素质,必须重视经典文化的作用。

请结合材料并运用文化生活知识对此加以说明。

 

①学习和接受经典文化,不仅能使人获得一定的专业知识,而且能够使人得到精神上的愉悦和情操上的陶冶,提高人们的审美水平和思想道德素养。②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。重视优秀经典文化的作用,有利于人们树立正确的世界观、人生观、价值观。③重视经典文化的作用,有利于人们参加健康有益的文化活动,不断丰富人们的精神世界,是人们培养健全人格的重要途径。④优秀文化能够增强人的精神力量,促进人的全面发展。经典文化是优秀文化的体现,人们接受经典文化的熏陶,可以增强人们的精神力量,促进人的全面发展。 【解析】 本题针对现实生活中流行文化盛行,经典文化受到冷落的现象,要求学生对材料中的“针对一些青少年热衷流行音乐、排斥甚至完全不懂经典音乐的现象,著名音乐家盛中国主张尝试用不同方式开展经典音乐进校园等文化普及工作”的观点进行分析说明。考生在分析说明时,要注意本题主要考查的是文化对人的影响,但在知识上不是常规的“潜移默化”“深远持久”的影响等知识,要求学生结合材料和情境,准确调动相关知识。
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考点分析:
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材料一 已故艺术家阎肃是我国空军政治部文工团创作员,他从艺以来,创作了《江姐》《党的女儿》《长征颂》《红旗颂》《我爱祖国的蓝天》等一大批脍炙人口的红色经典音乐作品,深受广大人民群众喜爱,感染和激励了几代中国人,为讴歌主旋律、汇聚正能量、繁荣社会主义文艺事业作出了突出贡献。

材料二 音乐分为经典和流行两种。据调查显示,我国83.5%的青少年喜欢流行音乐。无论是经典音乐还是流行音乐,关键要看文化土壤是否有利于人们的精神健康。普及推广经典音乐有利于推动城市文化高品位发展、提升市民的整体文化素质,为此,天津市政府提出开展经典音乐进校园等文化普及工作。

(1)运用文化生活的相关知识,概述优秀经典文化对个人发展的积极作用。

(2)请你从文化生活角度,为经典音乐进校园提供依据和做法。

 

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(题文)作为中央电视台倾力打造的一档精神品牌节目,《感动中国》向全国观众推出了100多位人物,每位人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,因此该节目被誉为中国人的年度精神史诗。打造该节目的意义在于(  )

传递正能量,是文化富有生机与活力的重要保证 

发挥大众传媒在文化传播中的重要作用 

践行社会主义核心价值观,用核心价值观去影响人 

发挥道德模范在精神文明建设中的榜样作用

A. ①②    B. ①③

C. ②④    D. ③④

 

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围绕社会主义该心价值观24字内容,中国音乐家协会组织音乐家创作了《富强之路》《民主之风》《文明之花》等13首歌曲,让广大人民群众在故事中、在诗歌中,在音乐中,将24字内化于心外化于行。这充分说明

①人的文化素养可通过参与文化活动培养出来

②适当的载体是文化得以广泛传播之根本

③不同形式的文化是人健康成长的精神食粮

④文化对人的影响常发生于潜移默化之中

A. ②④    B. ②③    C. ①④    D. ①③

 

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(题文)文以载道,文以化人。范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,文天祥的人生自古谁无死,留取丹心照汗青,林则徐的苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”……这些千古佳句至今仍释放出深沉的感召力是因为

A. 文化是人类社会特有的现象,是经济和政治的反映

B. 文化对人的影响是潜移默化的,能够开启人的智慧

C. 优秀文化能丰富人的精神世界,统一人的思想认识

D. 这些作品蕴含着爱国主义情怀,体现共同价值追求

 

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校园文化建设,为校园增添了文化气息,营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围,为学生发挥才能提供了平台。重视校园文化建设是基于(  )

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文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 

社会主义精神文明重在建设,加强校园文化建设有利于培育四有公民 

大力发展健康、有益的校园文化是保障公民享有基本文化权益的主要途径

A. ①②    B. ②③

C. ①④    D. ③④

 

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