Question

材料一：20世纪初，西方戏剧大量进入中国，对此，中国戏剧一 一拥抱。在吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养后，中国戏剧也走出了国门。用中国戏曲演绎的西方经典剧目让西方观众同样感受到了中国美学的精髓，使大量的西方人进一步了解了中国文化。

（1）请结合材料，谈谈你对中华文化所具有的包容性的认识。

材料二：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦必须坚持中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。

（2）结合材料，运用“中华文化与民族精神”的知识，说明实现中国梦为什么要弘扬中国精神？

材料三：习近平总书记在“宣传阐释中国特色”时谈到四个“讲清楚”：一是要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；二是讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养； 三是讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力；四是讲 清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿，适应中国和时代发展进步 要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。总之，四个“讲清楚”是对中华文化的发展规律 和文化发展的责任的深刻认识，是对中华文化价值的充分肯定。

（3）从文化生活角度回答四个“讲清楚”对我国发展中国特色社会主义文化有哪些启示？

Answer

（1）①中华文化能够源远流长、博大精深，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。②求同存异，就是能与其他民族的文化和谐相处，中国戏剧一一拥抱西方戏剧体现了这一点。③兼收并蓄，就是能够在交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极部分。中国戏剧吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养说明了这一点。④中华文化所具有的包容性，体现了中华民族的文化自信。

（2）①以爱国主义为核心的中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。 ②弘扬民族精神有利于提高全民族的综合素质，增强我国的国际竞争力，坚持走中国特色社会主义道路。③民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展，只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使中华民族精神日益丰富，为实现中国梦提供与时俱进的精神力量，不断开创中国特色社会主义新局面。

（3）①每个国家发展道路不同，要高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜。 ②中华民族的精神追求是中华民族生生不息的丰厚滋养，要立足改革开放和社会主义现代化 建设实践，发挥人民群众文化创造的主动性、积极性。③ 中华优秀传统文化是最深厚的文化软实力，要继承和发扬中华民族优秀传统文化。 ④中国特色社会主义文化植根于中华文化沃土、反映人民意愿，适应时代发展进步要求，要 加强社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代 精神鼓舞斗志。 ⑤四个讲清楚充分肯定中华文化价值和文化发展的责任，要增强中华民族的文化自觉和文化 自信，主动担当文化发展的历史责任。

【解析】

此题分别以中国戏剧一一拥抱西方戏剧、中国梦与四个“讲清楚”作为背景材料，从文化生活的角度考查中华文化的包容性、培育与弘扬中华民族精神、发展中国特色社会主义文化等相关知识。

（1）此题考查中华文化的包容性。此题要求结合材料，谈谈你对中华文化所具有的包容性的认识。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于认识类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：中华文化能够源远流长、博大精深，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄；求同存异，就是能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄，就是能够在交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极部分；中华文化所具有的包容性，体现了中华民族的文化自信。考生围绕这些自行组织语言作答即可。

（2）此题考查培育与弘扬中华民族精神。此题要求结合材料，运用“中华文化与民族精神”的知识，说明实现中国梦为什么要弘扬中国精神。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：以爱国主义为核心的中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂；弘扬民族精神有利于提高全民族的综合素质，增强我国的国际竞争力，坚持走中国特色社会主义道路；民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展，只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使中华民族精神日益丰富，为实现中国梦提供与时俱进的精神力量，不断开创中国特色社会主义新局面。考生围绕这些自行组织语言作答即可。

（3）此题考查发展中国特色社会主义文化。此题要求从文化生活角度回答四个“讲清楚”对我国发展中国特色社会主义文化有哪些启示。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于措施类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：每个国家发展道路不同，要高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜；中华民族的精神追求是中华民族生生不息的丰厚滋养，要立足改革开放和社会主义现代化建设实践，发挥人民群众文化创造的主动性、积极性；中华优秀传统文化是最深厚的文化软实力，要继承和发扬中华民族优秀传统文化；中国特色社会主义文化植根于中华文化沃土、反映人民意愿，适应时代发展进步要求，要加强社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；四个讲清楚充分肯定中华文化价值和文化发展的责任，要增强中华民族的文化自觉和文化自信，主动担当文化发展的历史责任。考生围绕这些自行组织语言作答即可。