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苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君...

苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明

A. 事物与事物之间是有区别的

B. 系统和要素的关系就是整体和部分的关系

C. 整体具有部分所不具有的功能

D. 整体功能是部分功能之和

 

C 【解析】 苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,我们要树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,C适合题意;A、B不适合题意;D说法是错误的,排除。  
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考点分析:
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唯物辩证法认为,世界上的一切事物都与周围其他事物相互联系着。事物的联系具有

①普遍性

②客观性

③随意性

④多样性

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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“只要你对飞驰的流星许个愿,你的愿望就能够实现。”这种说法(  )

A. 否定了意识的能动作用    B. 揭示了意识能够正确反映客观事物

C. 肯定了联系的普遍性和多样性    D. 忽视了联系的客观性和条件性

 

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“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是

A. 一切事物与周围其他事物有着这样或那样的联系

B. 事物是变化发展的

C. 一切事物总是和其它事物无条件地联系着

D. 意识反作用于物质

 

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唯物辩证法讲的联系是指

A. 事物前后相继的历史关系

B. 事物同周围事物相互制约的关系

C. 事物内部各部分、各要素之间相互影响的关系

D. 事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用

 

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材料一:20世纪初,西方戏剧大量进入中国,对此,中国戏剧一 一拥抱。在吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养后,中国戏剧也走出了国门。用中国戏曲演绎的西方经典剧目让西方观众同样感受到了中国美学的精髓,使大量的西方人进一步了解了中国文化。

(1)请结合材料,谈谈你对中华文化所具有的包容性的认识。

材料二:中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。实现中国梦必须坚持中国特色社会主义道路,必须弘扬中国精神,中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。

(2)结合材料,运用“中华文化与民族精神”的知识,说明实现中国梦为什么要弘扬中国精神?

材料三:习近平总书记在“宣传阐释中国特色”时谈到四个“讲清楚”:一是要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;二是讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养; 三是讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;四是讲 清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿,适应中国和时代发展进步 要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础。总之,四个“讲清楚”是对中华文化的发展规律 和文化发展的责任的深刻认识,是对中华文化价值的充分肯定。

(3)从文化生活角度回答四个“讲清楚”对我国发展中国特色社会主义文化有哪些启示?

 

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