Question

中共中央总书记习近平在主持中国人民抗日战争的回顾和思考学习时强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要通过多种形式的宣传阐释和主题教育活动，使全国各族人民牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋，牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献，弘扬伟大抗战精神。要加强抗战遗迹保护开发，发挥各类抗战纪念设施作用，为开展抗战研究、展示研究成果、进行爱国主义教育提供阵地。要推动国际社会正确认识中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用。要加强抗战研究的国际学术交流。要推动海峡两岸史学界共享史料、共写史书，共同捍卫民族尊严和荣誉。

(1)运用唯物史观的相关知识，分析材料中宣传阐释中国人民抗日战争伟大历史做法的依据。

(2)请就宣传阐释中国人民抗日战争的伟大历史写两条标语。

Answer

(1)社会存在决定社会意识，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上；先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用，要弘扬伟大抗战精神；社会发展总趋势是前进的，要正视历史、面向未来；人民群众是社会实践的主体和历史的创造者要求我们树立群众观点，要推动海峡两岸史学界共享史料、共写史书，共同捍卫民族尊严和荣誉。

（2）如牢记历史、勿忘国耻；牢记历史、面向未来；牢记历史、和平发展等等，言之有理即可。

【解析】

本题以宣传阐释中国人民抗日战争伟大历史为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对唯物史观等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查唯物史观的相关知识，设问指向材料中宣传阐释中国人民抗日战争伟大历史做法的依据，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确知识范围是唯物史观，结合材料确定出所运用的知识点，如社会存在与社会意识，社会发展总趋势及人民群众等，然后分析意义，实现理论与材料的结合。

（2）本题设问指向请就宣传阐释中国人民抗日战争的伟大历史写两条标语。本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。宣传标语作为广告设计中的一种，自然也有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。宣传标语设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，设计要符合简洁、精练、健康的原则。回答时围绕如何对待宣传阐释中国人民抗日战争的伟大历史写两条标语，言之有理即可。