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在改革发展进程中,人民群众迸发出无穷智慧。“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己...

在改革发展进程中,人民群众迸发出无穷智慧。“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”“山定树、树定根、人定心”……这些富有创见的主意都是人民群众首先提出来的,并在实践中取得了很好的效果。所以,坐在屋里想不明白的事情,到群众中就能找到答案。这里蕴吉的唯物史观道理有

①坚持群众路线,虚心向人民群众学习

②尊重人民群众的主体地位,发挥人民群众的创造作用

③只要尊重群众意愿,就能取得实践的成功

④人民群众的首创精神是一切工作的出发点和落脚点

A. ①③    B. ①②    C. ①④    D. ③④

 

B 【解析】坐在屋里想不明白的事情,到群众中就能找到答案。这体现了人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,我们要树立群众观点,坚持群众路线,尊重人民群众的主体地位,发挥人民群众的创造作用,①②适合题意;③说法过于绝对,排除;实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,④是错误的;故本题答案选B。  
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考点分析:
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①人的价值在于对社会的责任与贡献

②能力卓越的人,才能创造卓越的人生

③实现人生价值取决于社会提供的客观条件

④个人理想信念应与国家民族命运结合在一起

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②④

 

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A. 这些食物与主体需要之间的联系具有多样性

B. 通过实践在药物和食物之间建立起自在事物的联系

C. 药物和食物都具有满足主体需要的属性和功能

D. 这些食物的属性和功能是不确定的、多变的

 

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①使生产关系适应生产力发展的要求           

②使上层建筑适应经济基础发展的要求

③推动人类社会发展的根本动力               

④解决社会主义社会基本矛盾的内在要求

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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如图漫画《有口难辩》,左侧的人表示:“经专家鉴定是地不平一。这启示我们

A. 必须尊重书本、上级和权威

B. 要敢于全面否定一切权威

C. 坚持辩证法的革命批判精神,不盲从于权威

D. 对待旧事物要做到既克服又否定

 

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①共性寓于个性之中,其中蕴含无数寻常父子的感情

②个性寓于共性之中,其中透着天下父亲的无私爱心

③同一性寓于斗争性,每个慈父必须面对儿子的叛逆

④斗争性寓于同一性,父子间的冲突是一种爱的冲突

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

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