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特朗普政府将美国经济和就业问题归咎于与主要贸易伙伴的贸易逆差,近日宣布拟加征对华...

特朗普政府将美国经济和就业问题归咎于与主要贸易伙伴的贸易逆差,近日宣布拟加征对华关税,限制中国对美贸易和投资。国际观察人士认为,把加征关税当做矫正贸易失衡的工具并不能真正解决美国经济面临的问题,反而会危害经济发展。下列传导能够支持国际观察人士观点的是

①加征关税一相关进口商品减少—美国本地生产的商品需求增多

②加征关税一相关进口原材料价格上涨一降低相关加工产品竞争力

③加征关税一美元对人民币汇率上升—美国对华出口贸易量减少

④加征关税一美国相关产业市场适应性减弱一产业结构调整滞后

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

C 【解析】美方对中加征关税,相关进口原材料价格上涨,会增加生产成本,降低相关加工产品竞争力。②项传导正确;美方对中方加征关税,会提高进口中方商品的价格,迫使中方退出美国市场,致使美国相关产业不能及时适应市场需求,产业结构调整会出现滞后现象,从而会危害经济发展,②④项符合题意;①项传导不能支持国际观察人士的观点;美国对中国商品加征关税,并不能导致美元对人民币汇率上升,③项说法错误;正确选项为C。  
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考点分析:
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2018年一季度我国税收收入增长情况表

全国税收收入

国内增值税

科研技术服务业

软件和信息技术服务业

零售业

广播影视消费行业

文化艺术消费行业

教育消费行业

+17.8%

-20.2%

+28.9%

-31.1%

+24%

+38.3%

+38.2%

+28%

 

综合上述表格信息,可以推断出,2018年一季度我国

①企业发展质效提升,新兴产业发展迅速

②实施结构性减税促进了产业结构转型升级

③居民收入差距缩小,消费总体水平提高

④居民消费结构升级激发了经济增长的活力

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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2017年中央财政投入15亿元,培育新型职业农民100多万人。《“十三五”全国新型职业农民培育发展规划》提出,到2020年,我国新型职业农民队伍数至将达到2000万,其中,高中及以上文化程度占比超过35%。我国着力培育新型职业农民的用意在于

①培养农业经营主体带头人和骨干 

②提高农业生产质量和现代化水平

③扩充农民就业岗位,增加农民收入 

④发展农村教育,提高农民文化素质

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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20179月,国家发改委等十五部门联合发布《关于扩大生物燃料乙醇生产和推广使用车用乙醇汽油的实施方案》,根据方案要求,到2020年,全国范围将推广使用车用乙醇汽油,若用D、D′和L、 L′分别表示该方案实施前后石化汽油的需求曲线和粮食库存的变化曲线,P表示价格,Q表示数量,不考虑其他因素,正确反映该方案实施后引起相关变化的图示是

A. ①④    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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阅读材料,完成下列要求。

高考改革牵动着千家万户,更是改变育人模式、实施教育强国战略的一个关键点。经过持续三年的有力推动,作为首批高考综合改革试点的上海、浙江两地,在高考改革的关键领域和重点环节取得了突破,如选考和选学等。2018年,我国新一轮高考改革继续有序铺开。但在改革的过程中,不可避免的存在各种争议。部分学校的校长颇有微词,有些家长也存在不同声音,学生们见解也不一样。

(1)结合材料,运用认识的反复性原理,分析高考改革不可避免的存在各种争议的原因。

(2)请你结合实际谈谈选考和选学的意义。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一:马克思主义在中国的发展历程及其重要成果

发展历程

重要成果

新民主主义革命时期

选择了马克思主义,诞生了中国共产党,创立毛泽东思想,取得了中国革命的胜利。

社会主义革命和建设时期

丰富和发展了毛泽东思想,确立了社会主义基本制度,取得了巨大成就。

改革开放时期

形成了中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道路,取得了举世瞩目的成就

新时代

形成习近平新时代中国特色社会主义思想,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,成为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

 

 

(1)结合材料一,运用实践是认识的基础有关知识,简要分析马克思主义在中国的发展成果。

 

材料二:习近平新时代中国特色社会主义思想以宏大的战略眼光勾勒出21世纪中国和21世纪社会主义的光明前景,以科学的理论逻辑回答了新一代马克思主义者面对的时代课题与实践挑战,系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”,成为马克思主义中国化最新成果。我们要坚持、学习,并在实践中运用和不断发展这一思想。

(2)结合材料二,运用真理的有关知识,分析应怎样正确对待习近平新时代中国特色社会主义思想。

 

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