“人人有贵于己者,弗思耳矣。”（每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了）只要养成思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要
A. 正确认识思维和存在的关系
B. 坚持世界观和方法论的统一
C. 正确对待社会进步与个人发展的关系
D. 发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用
有人认为：“威功的关键在于发挥优点，而不是克服缺点。”
运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。
阅读材料，完成下列要求。
材料：
诗词文化的养成教育
当把以诗词为代表的传统文化纳入国民教育体系时，应注意系统性，循序渐进地给孩子建立一个传统文化的体系，而不是这个学期让孩子背《卖炭翁》，下个学期让孩子学《琵琶行》，两者之间没什么关系。古时对儿童的教育，是非常有学问的，什么阶段读什么都有详细的系统安排，绝不是简单的“四书五经”可以概括。诗词教育设置需要区分年龄段，循序渐进，设置科学，贴近生活实际，并强调将诗词教育落到学校、家庭教育各个环节。
请结合材料和唯物辩证法知识，分析以诗词为代表的传统文化的养成教育措施的合理性。
自《国家宝藏》开播以来，国内“博物馆”旅游产品迅速火爆。据业内人士预计，随着寒假到来，不少有亲子游计划的家长把目光转投“寻宝之旅”、在“博物馆热”的背后，一些专家却对此有所担忧：“博物馆热”到底能否持续。在节目播出之前，多数博物馆其实都是旅游的冷门，这既跟普通观众本身对文物的了解有限有关，也跟博物馆的陈设、展览水平有关。多数博物馆在对文物及配套设施的详细介绍、与观众的互动等方面严重缺乏，观众缺乏对文物的专业认识，又没有实际或模拟的体验，博物馆在热闹一阵以后依旧可能回归门庭冷落。
结合材料，运用认识论的原理说明专家的担忧的合理性。
2017年5月10日，“月官一号”举行志愿者人舱仪式，8名志愿者分成两组将轮流进入“月宫一号”，进行为期365天的多人次高闭合度的生物再生生命保障系统综合实验。该实验对保障中国载人登月、月球基地及火星探测等航天计划的顺利进行、保障航天员生命安全和生活质量等具有重大意义。可见，“月官一号’’的研究成果
①具有客观实在性，是检验人们对太空认识的正确性的根本标准
②深化了人们对太空的认识，对人类未来的太空生活具有参考价值
③揭示了太空生活的一般规律，蕴含着人类适应太空环境的“密码”
④寓于太空生活的共性之中，为人类的太空活动提供可借鉴的方法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2016年7月，国家卫计委、国务院扶贫办等多部门在兰州联合召开全国健康扶贫工作会议，会议强调，各地、各部门要将实施健康扶贫工程作为打赢脱贫攻坚战的一场关键战役，摆到更加突出的位置，动员社会力量，为农村贫困人口脱贫提供健康保障。下列说法与材料反映的哲理不一致的是
①射人先射马，擒贼先擒王
②金无足赤，人无完人
③和实生物，同则不继
④牵牛要牵牛鼻子
A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①②
