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阅读材料,完成下列要求。 外卖等新兴行业的兴起和发展使塑料制品产量、使用率等大大...

阅读材料,完成下列要求。

外卖等新兴行业的兴起和发展使塑料制品产量、使用率等大大增长。如今外卖经济已经带来了一系列的环境问题。公众在享受外卖带来便制的同时,也意识到了白色污染的严重性,某校高一学生为此进行了网络问卷调查,反映比校突出的问题有:“部分消费者乱仍餐盒”、“餐盒生产商生产的环保餐盒标准不统一”、“在外卖网选择了无需餐具,外卖商家还是送来了一次性筷子”,“公司对于外卖垃圾处理无动于衷,写字楼里的垃圾桶没有明确的分类标识”。有网友建议“上班白领应自备碗筷”、“自觉使用环保餐金”、“加快建主起切实有效的白色垃圾回收利用体系”等等。

结合材料并运用政治生活知识,谈谈公民在解决外卖经济带来的环境问题中应如何发挥正能量。

 

①公民要坚持权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则,提升环保意识(或生态意识),践行绿色生活方式,不乱扔乱丢垃圾; ②公民要充分行使监督权,增强主人翁意识,发现破坏环境的违法行为要及时举报(或同破坏环境的行为作斗争); ③公民要积极参与民主决策,为环保餐具标准制定、相关立法等问题建言献策,推动决策的科学化和民主化。 【解析】 本题以外卖垃圾为话题设置相关情境,从《政治生活》角度设置相关问题,考查考生对公民参与政治的原则、公民的的政治参与、负责的行使监督权、有序的参与等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题考查政治生活的知识,设问指向谈谈公民在防治外卖垃圾中应如何发挥正能量,属于措施类试题。解答措施类试题一般“一审、二定,三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料,明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上,依据材料信息或者设问信息,明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析,实现从设问到教材知识的落实,明确具体的知识体系。按照上述原则,公民角度从参与政治的原则、负责的行使权利、有序的政治参与等方面分析。  
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考点分析:
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    2018年3月5日,第十三届全国人大一次会议开幕,国务院总理李克强向大会做政府工作报告,以下是摘要:

坚持依法全面履行政府职能,着力加强和创新社会治理,社会保持和谐稳定。健全社会治安防控体系,依法打击各类违法犯罪,有力维护了公共安全。

坚持稳中求进工作总基调,着力创新和完善宏观调控,经济运行保持在合理区间、实现稳中向好。大力整顿和规范市场秩序,严厉打击制假售假行为,坚决治理餐桌上的污染,推进食品安全创建示范行动。

实施积极的就业政策,重点群体就业得到较好保障。改善农村义务教育薄弱学校办学条件,加快改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。持续合理提高退休人员基本养老金。提高低保、优抚等标准,完善社会救助制度。

推进重大生态保护和修复工程,扩大退耕还林还草还湿,加强荒漠化、石漠化、水土流失综合治理。开展中央环保督察,严肃查处违法案件,强化追责问责。

请思考:国务院履行了哪些政府职能?这些职能是如何体现的?

 

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立法法修正案草案历经全国人大常委会“一审”——公开征求意见——“二审”——再次公开征求意见,最后提交十二届全国人大三次会议,接受“三审”。此过程表明()

①政府坚持对人民负责的原则

②全国人大常委会具有最高决定权

③社会主义民主具有广泛性和真实性

④人民代表大会制度实行民主集中制原则

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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(题文)“把权力关进笼子里”是政治民主的重要表现。下列举措中有利于建设社会主义政治文明,“把权力关进笼子里”的有

①国务院出台《当前政府信息公开重点工作安排》,要求推进“三公”经费公开

②全国政协重点推进政治协商、民主监督、参政议政制度化、规范化、程序化

③党中央出台“八项规定”、“六条禁令”,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风

④国家要进一步健全权力运行和监督体系,一靠民主,二靠专政,二者缺一不可

A. ①④

B. ②③

C. ①③

D. ②④

 

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下列选项体现依法行政要求的是(    )

①人民检察院按照诉讼程序对盗窃案件的犯罪嫌疑人提起公诉

②中国人民银行依法集中力量对商业银行的帐外经营业务进行清理整顿

③全国人大常委会依照程序修改《中华人民共和国商标法》

④国家发改委依据法定程序调整天然气价格

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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(题文)曾经,“染色馒头”、“瘦肉精火腿肠”等食品安全事件屡有发生,引起社会广泛关注。要有效防范此类现象发生,从漫画《交叉地带》中我们得到的启示是

A. 政府要直接参与食品生产和管理

B. 要加强法制建设,提高政府权威

C. 政府要清正廉洁,防止行政执法腐败

D. 要完善权责一致、分工合理的行政管理体制

 

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