Question

阅读材料，回答下列问题。

着力发展实体经济、强化实体经济吸引力和竞争力，是党中央立足全局、面向未来作出的重大战略抉择，对于适应把握引领经济发展新常态、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标，具有十分重大的意义。

材料一

材料二创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是实体产业发展的制胜法宝。实体经济创新首先要瞄准世界科技前沿，加强应用基础研究，交出关键共性技术、前沿引领技术，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。支持企业布局前沿技术，加快攻克一批关键核心技术，培育一批重大自主创新战略产品；其次要深化科技体制改革。建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，促进科技成果市场化转化机制，着力打造开放共享的跨界协同创新裁体，充分调动企业、高校科研院所、领军人才等各方面的积极性；再次要倡导创新文化发展。落实政策持续优化营商环境，深化人才发展体制机制创新，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才和高水平创新团队，为大众创业万众创新搭建优质平台，营造浓厚的创新创业氛围，在全社会形成大众创业、万众创新的良好文化氛围，引领社会经济文化发展。

(1)结合材料一，运用《政治生活》知识说明上述材料体现的道理。

(2)结合材料二，运用“创新是民族进步的灵魂”的知识，分析创新对我国实体经济发展的作用。

(3)大众创业、万众创新是当前中国社会生活的热点。请以“创新进校园”为主题，结合中学生活特点，自拟2个校园创新活动，包括活动主题和形式说明。（要求所列活动贴近中学生活实际，有可行性，语言简明扼要。

Answer

（1）①党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。党的会议确定建设现代化经济体系的着力点是发展实体经济，人大依法进行决议并监督政府落实，政协积极建言献策。

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。十九大对现代化经济体系进行布局，确定发展实体经济作为着力点。

③人大是国家的权力机关，拥有决定权和监督权。人大依法审议政府工作报告，并对发展实体经济提出建议措施。

④政府是行政机构，是权力机关的执行机关。政府落实人大的报告，具体部署实体行业税费减免，促进实体经济发展。

⑤政府履行组织社会主义经济建设职能。政府具体部署实体行业税费减免，促进实体经济发展。

⑥人民政协旅行政治协商、参政议政和民主监督的职能；列席人大会议的政协委员、民主党派对发展实体经济建言献策。

（2）①创新推动社会生产力的发展。创新促进技术革新，劳动者素质提高，从而推动实体经济发展。

②创新推动生产关系和社会制度的变革。科技体制改革调动科研人员的积极性，促进企业发挥主体作用，从而引领新一轮的生产关系变革。

③创新推动人类思维和文化的发展。培育科技人才队伍，搭建创新平台，营造创业氛围，在全社会形成大众创业、万众创新的良好文化氛围，引领社会经济文化发展。

（3）网络微课——利用“互联网+教学”的形式，创新教学形式，丰富课堂外的师生交流；

食堂预约小灶——利用“互联网+餐饮”的形式，同学可以根据个人饮食习惯和需求，提前3日向食堂提前预约餐点；

网络约课——创新教务系统，实现同学网络选课、选教师和选教室。

【解析】

本题以着力发展实体经济、强化实体经济吸引力和竞争力为话题设置相关情境，从《政治生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生为人民服务的政府、人大、中国共产党、人民政协、创新的作用等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题设问指向结合材料一，运用《政治生活》知识说明上述材料体现的道理，属于体现类试题。“体现类”题目的要求是：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点—透联—作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、作答。按照上述原则，把握材料关键信息“党的十九大”“人大会议”“政协委员、民主党派”“国务院”，调动运用各个主体的地位、作用和意义等知识进行分析。

（2）本题考查“创新是民族进步的灵魂”的知识，设问指向创新对我国实体经济发展的作用。解答时首先明确知识指向：创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。然后调动运用上述知识，结合实体经济发展分析。

（3）大众创业、万众创新是当前中国社会生活的热点。请以“创新进校园”为主题，结合中学生活特点，自拟2个校园创新活动，包括活动主题和形式说明。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。