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阅读材料,完成下列要求。 伴随着共享经济浪潮,“共享书店”应运而生。 材料一据媒...

阅读材料,完成下列要求。

伴随着共享经济浪潮,“共享书店”应运而生。

材料一据媒体报道,在首倡“共享书店”概念的安徽合肥新华书店三孝口店,读者只需下

载“智慧书房”APP,注册并缴纳99元押金,扫一扫书后面的条形码,就可以直接把书带回家。书店还推出了“阅读奖学金”制度,用户每阅读一本书并按期归还,就会有1元的“阅读奖学金”直接打入其“智慧书房”账户,三个月读12本书便可得到返还押金的8%作为奖励。“共享书店”实际上是共享阅读,让读书成为群众生活的一部分,通过读书给人思想的启迪,推动全民阅读活动的开展。

材料二书店有其商业上的属性,在网络书店的冲击下,实体书店经营普遍遇到困难。随着政府扶持力度的加大和书店自身的创新尝试,实体书店开始有了回暖势头。实体书店的经营困境,其实是传统经营模式的困境。无论时代潮流如何变,人们总会有阅读的需求,书店应该探索如何能够既实现经营目标,又能更好地满足人们的阅读需求,“共享书店”的兴起是实体书店服务转型的一次有益尝试。据悉,安徽合肥新华书店三孝口店首创“共享书店”,短短4个月,市民共借阅书籍27万册,书店的客流量比去年同期增长了4倍多。

(1)运用经济生活的知识,结合我国实际,分析当前实体书店经营面临的机遇与挑战,并就实体书店如何发展提出两条具体的经营建议。

(2)运用文化对人的影响的知识并结合材料,说明共享阅读的积极意义。

 

(1)机遇:①国家运用宏观调控手段扶持实体书店;②全民阅读活动的开展促进实体书店增加有效供给;③居民的文化消费不断扩大;④科技的发展为实体书店创新经营模式提供了技术支撑。 挑战:①电子阅读发展迅速,影响消费者对实体书店的需求;②网络的方便和快捷改变了人们传统的购书方式;③网络书店具有价格优势,市场竞争激烈;④传统经营模式的束缚和思维方式的固化。 具体经营建议:①与购物中心合作,借助其客流量增加图书销量;②把书店打造成综合文化空间,如书吧、阅读沙龙等;③开办24小时不打烊书店,人们可以在书店交流、分享、休闲;④发行会员卡,会员享受购书折扣和免费借阅服务;⑤借助科技手段创新购书、借阅平台。(每条2分,答出任意两条具体建议即可得4分,其他具体建议言之有理也可酌情得分, 从国家角度提出建议不得分) (2)①共享阅读是一种健康有益的文化活动,可以营造良好的读书氛围,使读者形成良好的交往方式和思维方式;②共享阅读能够使人们在自觉学习的过程在受到潜移默化、深远持久的影响;③优秀文化塑造人生。共享阅读可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,增强文化自信。 【解析】 本题以伴随着共享经济浪潮,“共享书店”应运而生为话题设置相关情境,从《经济生活》《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对生产与消费、企业的经营与发展、科学的宏观调控、文化对人的影响等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 (1)本题考查经济生活的知识,设问指向结合我国实际,分析当前实体书店经营面临的机遇与挑战,并就实体书店如何发展提出两条具体的经营建议,主要考查企业的经营、供给侧结构性改革、消费的知识。机遇可以从国家、企业、消费者的角度分析。挑战可以从价格、市场竞争、企业经营、消费者需求的角度分析。提出具体经营建议要求考生对社会生活实际具有一定的了解。答案具有开放性,考生只要针对实体书店面临的困难和挑战提出言之有理的解决办法即可。 (2)本题设问指向运用文化对人的影响的知识并结合材料,说明共享阅读的积极意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序,语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。文化对人的影响的内容包括文化对人影响的特点、表现及作用,根据设问中“共享阅读的积极意义”有选择地调动和运用上述知识,将选取的知识结合共享阅读来谈意义即可。
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