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(原创)依据下列材料,回答问题:2017年4月底,反腐大戏《人民的名义》已接近尾...

(原创)依据下列材料,回答问题:20174月底,反腐大戏《人民的名义》已接近尾声,并在网络上引起了广泛而热烈的讨论。

《人民的名义》是一部海内外都热的电视连续剧,也许海外比国内还热,好像多数人都看了或正在看。任何现实作品都不能离开客观现实。《人民的名义》这部作品的难得之处就在于,没有回避现实生活中出现的矛盾,让普通观众通过艺术作品深刻地感受到腐败对社会的危害性。

有些人感叹主人翁的悲欢离合,有些人痛恨腐败分子贪得无厌,有些人赞赏演员的精彩演技,有些人则表大义于微言,认为它充分体现出中国身份社会存在的深层次问题。反腐败不可能一蹴而就,反腐败过程需要全民的参与。让人们自觉地拿起法律武器,主动与犯罪分子作斗争,从而使犯罪分子如“老鼠过街,人人喊打”。也就是说,反腐败必须坚持人民主体地位的原则,必须充分发动群众、依靠群众。

(1)结合材料,运用文化生活的有关知识,分析说明《人民的名义》这部电视剧对文艺创作者的启示。

(2)运用“社会历史的主体的相关知识,分析材料中人们对“反腐败过程需要全民的参与”的认识。

(3)某校举办以“创作文艺精品”为主题的演讲活动,请就这一活动写出两条宣传标语。(每条10——20字)

 

(1)①任何现实作品都不能离开客观现实。《人民的名义》没有回避现实生活中出现的矛盾。文艺创作者要立足于社会实践,这是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。 ②《人民的名义》反映的是社会反腐败问题,反腐败必须坚持人民主体地位的原则。人民群众是文化创造的主体,文艺创作者要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。 ③《人民的名义》这部作品反映的是现实社会普遍关注的问题。文艺创作者要着眼于人民群众的精神文化需求,提供人民大众真正需要的,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 ④《人民的名义》这部作品是一部优秀文艺作品。这启示我们要创作优秀文化,发展先进文化,支持健康有益文化,并树立高度的文化自觉和文化自信。(其他角度,言之有理也可) (2)①反腐败不可能一蹴而就,反腐败过程需要全民的参与,体现了人民群众是实践的主体,是历史的创造者。 ②反腐败必须坚持人民主体地位的原则,必须充分发动群众、依靠群众,体现了要树立群众观点,坚持群众路线。 (3)创作有深度、有灵魂的作品;做时代风气的先觉者、践行者。(其他答案言之有理也可) 【解析】 本题以《人民的名义》电视剧在群众中引起的反响为背景,组织三个设问,检测学生对不同模块知识的掌握,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确,第一问难度较大,第二问难度不大,第三问较为简单。 第一问要求结合材料,运用文化生活的有关知识,分析说明《人民的名义》这部电视剧对文艺创作者的启示。设问没有明确的知识范围,只有一个主体:文艺创作者;一部文化作品,需要学生结合材料并与这两个关键词对接,组织答案。据教材可知,文艺工作者进行文化创新,需要立足人民群众的实践,发挥人民群众的主体地位,满足群众的呼声和要求;需要发展人民群众需要的大众文化等。结合材料可知:“任何现实作品都不能离开客观现实”,说明要立足社会实践,这是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径;该剧“没有回避现实生活中出现的矛盾,让普通观众通过艺术作品深刻地感受到腐败对社会的危害性”,反映了群众的呼声,说明尊重人民群众的主体地位,发展人民群众真正需要的大众文化;《人民的名义》热播,反响热烈,说明我们要发展优秀文化,增强文化自觉和文化自信。 第二问要求运用“社会历史的主体”的相关知识,分析材料中人们对“反腐败过程需要全民的参与”的认识。设问限定的知识是哲学第十一课第二节的知识,较为明确,所以该题不难组织答案。设问指向反腐败为什么需要人民群众的参与。首先,人民群众是实践的主体,是历史的创造者,所以需要发挥群众的作用;其次,反腐败要依靠群众,是坚持了党的群众观点和群众路线。 第三问要求为某校举办的“创作文艺精品”为主题的演讲活动写出两条宣传标语。主要从创作文艺精品的意义或者如何创作文艺精品的角度拟定宣传标语,注意字数限制。
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考点分析:
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