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某校高一(2)班同学在学习“多彩的消费”时,以“村民的生活”为主题,在某村开展了...

某校高一(2)班同学在学习多彩的消费时,以村民的生活为主题,在某村开展了一次社会调查,了解到如下情况。

情况一:该村通过入股、合作的方式大力发展村办企业,村民们逐步富裕起来;村民全部参加了新型农村合作医疗,60岁以上的老人都领到了养老金,村民“舍得花钱了”。如今土草房变成了砖瓦房和楼房,家家有了彩电、冰箱、洗衣机,大多数家庭用上了电脑,装上了宽带,许多家庭购买了家用轿车。

情况二:富裕起来的村民开始讲起了排场:结婚时张家花了二十多万元,李家非要超过他,花了三十多万元,为此背负了高额债务。有些人花钱大手大脚,见别人买了,自己一定要跟着买,许多东西买来后很少使用。许多年轻人吃穿用追求名牌,满屋高档现代化家具,却不愿花几十元钱买一本书。

(1)请运用影响消费水平的因素的知识,分析发生情况一中变化的原因。

(2)结合情况二,运用所学知识对村民如何正确地消费提出自己的建议。

 

(1)①居民收入是影响消费的主要因素,收入是消费的基础和前提。该村经济的发展增加了村民的收入,消费水平不断提高。②居民消费水平受未来收入预期的影响。养老、医疗等社会保障减少了村民消费的后顾之忧。 (2)①要量入为出、适度消费,不能为了撑面子而举债消费。②要避免盲从,理性消费,根据自己的实际需要购买商品,不能盲目跟风攀比。③要坚持精神文化消费与物质消费相协调。④要勤俭节约,艰苦奋斗,反对铺张浪费。 【解析】 (1)本题考查“影响消费水平的因素”的知识,属于原因类试题,要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确影响消费水平的因素有:经济发展水平、收入、物价、消费心理等,其中主要的是受居民的收入的影响。收入是消费的基础和前提,然后分为一般情况下、未来预期收入、人们收入差距;然后结合材料进行分析,实现知识与材料的有机结合。 (2)本题设问指向对村民如何科学合理消费提出自己的建议,实质是考查消费心理和正确的消费观的知识,考查学生对教材基础知识的理解与识记。人们的消费行为受消费心理的影响。做理智的消费者,要坚持以下原则:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。
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