Question

阅读材料，回答问题。

材料一《中国诗词大会》是中央电视台科教频道制作的一档特别节目。以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承与发扬，提升现代中国人的生活和精神质量为宗旨。节目采取电视竞赛的形式，展现我国诗词爱好者的知识底蕴和个性风采。古诗词承载着几千年中华文化的精髓，蕴含着丰富的传统知识。通过诵读、理解这些经典作品，在潜移默化中让我们能深深体会到古代先贤数千年传承下来的人生态度、生活原则和道德理念等。应该把这些经典嵌在学生脑子里成为中华民族文化的基因。保留古典诗词，是加强传统文化教育的一种重要形式。学校要弘扬中华优秀传统文化，可以根据不同地区的实际情况和不同学段学生身心发展特点，采取差异化的内容与形式，诵读经典进课堂已经在很多地区进行了试点工作。

材料二建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。目前我国“实体经济最困难的时期基本过去，但情况会有反复”。一方面，实体企业经营状况总体好转趋稳，营收规模有所上升。另一方面，实体企业仍然存在技术突破难、人才引进难、获取资金难、产业链延伸困难、税收负担重、经营成本上升等问题。

（1）运用“传统文化的特点”知识，结合材料一分析说明诵读、理解古诗词的文化意义。

（2）结合材料二，运用“坚持两点论和重点论的统一”的知识，阐释“实体经济最困难的时期基本过去，但情况会有反复”这一判断的合理性。

（3）廉政文化传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与清正廉洁相契合的名言或名句。

Answer

（1）①传统文化具有鲜明的民族性。诵读理解古诗词，可增强学生对本民族文化的认同感，增强民族凝聚力，有利于维系民族的生存和发展；②传统文化具有相对稳定性。理解古诗词中的优秀传统思想，对学生的价值观念、生活方式产生积极的作用。③文化具有继承性。诵读理解古诗词，有利于继承中华优秀文化的优良传统，提升学生的文化自觉和自信，弘扬中华民族精神，促进中华传统文化的发展。

（2）从当前实体经济发展的成绩，得出“实体经济最困难的时期基本过去”的判断，抓住了矛盾的主要方面，坚持了两点是有重点的两点；同时，若不能有效解决实体经济面临的困难和问题，“情况也会有反复”的判断，看到了矛盾的主次方面会在一定条件下相互转化，坚持了重点是两点中的重点；既要反对只看到实体经济整体向好趋势或只看到遇到的问题，又要反对均衡地看待实体经济发展的成绩和困难，坚持两点论与重点论的统一。

（3）①出淤泥而不染，濯清涟而不妖；②公生明，廉生威；③其身正不令而行；其身不正虽令不从；④勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身；⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

【解析】

本题以材料一《中国诗词大会》促进了中华传统文化的传承与发扬为背景材料，材料二以建设现代化经济体系，要大力发展实体经济为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

本题属于意义类主观解析试题。意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义或影响作出具体分析。故考生要会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。故本题着重可以从传统文化具有鲜明的民族性、相对稳定性以及继承性的角度进行分析作答即可。本题第二问要求考生运用“坚持两点论和重点论的统一”的知识，阐释“实体经济最困难的 时期基本过去，但情况会有反复”这一判断的合理性。通过材料的表述，从当前实体经济发展的成绩 ，得出“实体经济最困难的时期基本 过去”的判断，故可以从抓住了矛盾的主要方面的角度分析；材料中，“情况也会有反复”，故可以矛盾的主次方面会在一定条件下相互转化的角度进行分析；材料中，“一方面，实体企业经营状 况总体好转趋稳，营收规模有所上升。另一方面，实体企业仍然存在技术突破难、人才引进 难、获取资金难、产业链延伸困难、税收负担重、经营成本上升等问题”，故可以从两点论与重点论的角度进行分析。本题第三问要求考生列举两个与清正廉洁相契合的名言或名句。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如：出淤泥而不染，濯清涟而不妖；公生明，廉生威等。