潮汕人有“放生积善”习俗,即买一些活的乌龟、鲤鱼、青蛙等野生动物放归大自然。这一习俗源于佛教,佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举、珍重生灵的精神风貌。这表明文化对人的影响,来自()
A. 生活习惯和社会风尚
B. 交往行为和交往方式
C. 实践活动、认识活动和思维方式
D. 文化环境和文化活动
（题文）文化素养是现代人的一个基本素质，其核心和标志是（ ）
A. 掌握文化知识的广度和深度 B. 在文化知识方面的修养
C. 对文学作品的阅读、理解能力 D. 世界观、人生观、价值观
下列对社会发展和人的发展的关系的认识,正确的是
①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的
②人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多
③物质文化条件越充分,越能促进人的全面发展
④人的全面发展同经济发展是同步的
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
（题文）《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲，总会得到极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够( )
A. 丰富人的精神境界 B. 增强人的精神力量
C. 促进人的全面发展 D. 促使人的科学世界观的形成
“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；意游于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们
A. 要积极参加各种文化活动
B. 文化对人的影响是潜移默化的
C. 精神力量可以转化为物质力量
D. 喜闻乐见的文化能促进人的全面发展
下图中,我国藏族同胞为尊贵的客人献上哈达表示友好,泰国人会见客人行“合十礼”表示尊敬,而拥抱则是欧美常见的见面礼节。由此可见
A. 文化影响人们的交往行为和交往方式
B. 文化决定人们的交往行为和交往方式
C. 价值观决定人们的思维方式和思维习惯
D. 文化决定认识活动的深度和广度
