美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿A、琴练不好就不准吃饭等，在她的严格要求下，两个女儿举手投足彬彬有礼，门门功课皆“A”，姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀孩子的个性，是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是
A. 经济发展程度的不同，西方国家大多是发达国家
B. 文化影响人们的交往方式，中西方的交往行为产生了差异
C. 文化影响人们的认识活动和思维方式，对子女的教育上认识和思维方式不同
D. 文化对人具有深远持久的影响，中华文化源远流长
（题文）“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理是 （ ）
①文化促进人的发展 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境
③文化对人的影响是潜移默化的 ④文化对人的影响是深远持久的
A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①③
“十一五”规划的顺利完成，使我国社会发生了天翻地覆的变化，这为各族人民的科学素质、文化素质等的提高创造了条件；而人民素质的提高又为我国“十二五”时期的进一步腾飞奠定了良好的群众基础。这主要说明()
A. 社会发展和人的发展是相互促进的
B. 人的全面发展和社会发展都是逐步提高的过程
C. 物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展
D. 人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多
“海上生明月，天涯共此时。”海峡两岸共度节日，说明（ ）
A. 文化对人的影响是深远持久的 B. 文化对人的影响是潜移默化的
C. 文化促进经济生活的发展 D. 文化促进政治生活的进步
（题文）有人说“可以写在纸上的规则叫制度，不言而喻的规则叫文化”，“必须打领带上班是制度，不穿背心上班是文化。这主要说明文化对人的影响是 （ ）
A. 潜移默化的 B. 深远持久的 C. 积极主动的 D. 相对稳定的
学校教育应该是给你一部历史让你翻阅，给你一种文化让你感受，给你一段时间让你安排，给你一个舞台让你表演，给你一些机会让你创造，给你一个期待让你自我成长。这说明
A. 接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动
B. 终生学习是一种生活习惯和生活方法
C. 文化影响人们的交往行为和交往方式
D. 文化对人的影响是潜移默化的、深远持久的
