2017年10月3日，习近平在给中国人民大学建校80周年的贺信中强调，高校要“坚持立德树人，遵循教育规律”。这是因为教育规律
①存在于世界各个领域之中和贯穿人类社会发展的始终
②是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间固有的、本质的、必然的、稳定的联系
③是对教育发展方向和趋势的正确反映
④是不以人的意志为转移的，违背教育规律就会遭到惩罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出：由于地球的自转，美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转；在南半球，漩涡会顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑，同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现了
①认识的过程是主体对客体能动反映的过程 ②真理与怀疑在比较和斗争中共同发展 ③任何客观真理都是具体的、有条件的④科学实验能够发现真理的错误从而推动认识发展
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
南京大屠杀的历史，有侵华日军各级指挥机构当时的命令和东京审判、日本官兵的记录为证，有中国幸存者的血泪控诉为证，有《拉贝日记》《魏特琳日记》等国际人士提供的证言和美国牧师约翰·马吉1937年拍摄的电影胶片为证。由此可说明
①规律是客观的，不以人的意志为转移
②现实中必须要面对而且无法回避哲学的基本问题
③物质第一性，意识第二性
④认识的真理性需要通过物质记录来检验
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
迷彩服是…种利用颜色色块使士兵形体融汇于背景色的伪装性军服。一方面这些斑块可歪曲人体的线条轮廓；另一方面，其中部分斑块颜色与背景色近似～体，部分斑块又与背景色差别明显，从视觉效果上分割了人体外形，从而达到伪装变形的效果。在近现代战争中，迷彩服被广泛应用于军事。这启示我们（）
①思维方式不同，对同一对象的认识会不同 ②发挥主观能动性能够改造并利用规律
③ 客观事物的复杂性限制了人的认识④实践是认识的目的和归宿
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
爱因斯坦在1912年对“重力微透镜”技术进行过预测，原理为：如果在遥远恒星和地球望远镜之间有另一颗恒星穿过，这颗介入的恒星的引力就会像透镜一样，将遥远恒星的入射光放大；当一个行星围绕最近的恒星旋转时，行星的引力也会对光产生一定影响。通过对光的变化的研究，科学家可以发现相关行星的存在。2017年12月，来自11个国家的天文学家宣布利用重力微透镜技术已经眺望了第二个“太阳系”。这说明
①思维与存在具有同一性
②自然科学的每一点进步都离不开哲学的的指导
③有了“思维的眼睛”，人类就可以逐步解开自然之谜
④现代科技的进步使意识逐渐具有了直接现实性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2017年9月5日，国家主席习近平在厦门主持新兴市场国家与发展中国家对话会并发表重要讲话。习近平指出，当今世界经济下行风险和不确定性在同步上升，多边贸易谈判举步维艰。面对新形势，新兴市场国家和发展中国家需要同舟共济，坚定信心，联手营造有利发展环境，努力实现更大发展，为世界经济增长作出更大贡献。这一讲话蕴含的哲学道理是
A. 要坚持一切从实际出发，使主观符合客观 B. 事物是绝对运动和相对静止的统一
C. 意识是客观事物在人脑中的反映 D. 意识是把主观和客观加以比较和对照的东西
