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精准扶贫是针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对 象实...

    精准扶贫是针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对 象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。从全国范围来看,贫困区域密集、贫困人口众多、脱贫时间紧迫等问题依然存在。出现这种状况的原因,与精神家园的塑造未能及时跟上, 贫困者自身文化贫乏、个性懒惰、缺乏进取心有很大关系。因此,扶贫除了物质上的支持,还要有精神文化上的帮扶,要以“精神扶贫”助推“精准扶贫”。精神扶贫要注重扶“智”,从根本上阻断贫困代际传递;精神 扶贫还要注重扶“志”,实现“输血”向“造血”的转变。以“精神扶贫”来推进“精准扶贫”,这势必将会成为我们实现脱贫的重要措施和手段。让人们都认识到精神价值的重要性所在,从而向着最终的目标不断迈进。

结合材料,运用唯物论的知识点,分析应该如何精准扶贫。

 

①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。实现精准扶贫,要从各地实际情况出发,坚持物质和精神两手抓,真正实现脱贫致富; ②意识对物质具有能动作用,要求我们要树立正确意识,促进物质的发展。在精准扶贫过程中,要制定正确的方针政策,具有明确的目的性,找准事物发展的规律,共创扶贫美好的未来; ③规律是客观性的,但人具有主观能动性,要求我们要发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来。在扶贫过程中,要依据事物发展的规律性,从客观规律出发,找准突破口,实现精准扶贫。 【解析】 本题要求学生结合材料,运用唯物论的知识点,分析应该如何精准扶贫。设问要求调用的知识是“唯物论”,回答扶贫的措施,侧重运用方法论知识。然后分析材料中心意思,精准扶贫需要针对当地实际情况,做到从实际出发;精准扶贫,关键在“精准”,要发挥意识的能动作用,制定正确的扶贫政策;精准扶贫要尊重贫困的规律,改变贫困发生的条件,造福贫困群众。按照先原理方法论,然后对接材料的思路即可整理成完整答案。  
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考点分析:
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如果说中国是一本书,那么这本书就是有13亿页的《中国读本》,每一个人都是其中一页。一个外国人读了其中的几页,这就是他脑中的中国人。所以,每个人都要做好自己的一页。上述观点强调

整体是由部分组成的,个人的状况影响中国的整体形象

整体统率并决定部分,个人的命运与国家命运紧密相连

部分服从和服务于整体,中国的形象需要每个国人去维护

整体具有部分没有的功能,正确认识中国必须着眼于整体

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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高考在即,许多考生眼里全是书本,许多教师心里只有试题,许多家长更是一个劲地购买强身健脑之类的补品。专家提醒一定要引导考生做好考前的心理调试,心情好,信心足,考试也会顺一些。考生要主动通过积极的自我释放和心理暗示调节情绪,保持良好的心理状态。这表明(   )

①意识对改造客观世界具有指导作用

②意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件

③意识对人体生理活动有着能动的反作用 

④积极的心理情绪是一种重要的物质力量

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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过去,我们对雾霾治理的措施基本是针对燃煤、汽车尾气和扬尘三方面,没有更多关注农业氮肥使用这一领域。最近研究发现,在高湿度和高氨气的条件下,空气中的二氧化氮会促进硫酸盐形成,从而加重雾霾,这对我们进一步的解决雾霾提供了新的思路。这表明(   )

①要多方面研究和把握雾霾产生和存在的条件   

②尊重雾霾形成条件的稳定性是治理雾霾的前提

③要善于从雾霾形成的诸多因素中找到本质联系 

④通过积极应对可以从根本上解决雾霾问题

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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(题文)一些人为了追求眼前的经济利益,不惜破坏自然资源和生态环境,掠夺式地开采资源。这种错误的做法,破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。从辩证法角度看,上述事实说明

①任何两个事物之间都存在着一定的联系

②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系

③事物之间的联系都是人创造出来的

④事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ②④

 

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2018年1月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要求各级教育主管部门做好全面排查,凡有“八年抗战”字样的,一律改为“十四年抗战”,并视情况修改与此相关内容,确保树立并突出“十四年抗战”概念。从认识论的角度看,这一修改表明

A. 对抗战历史的认识受到现实实践水平的限制

B. 任何真理都是主观与客观具体的历史的统一

C. 对抗战历史的认识是一个不断循环往复的过程

D. 尊重抗战历史事实是认识发展变化的目的所在

 

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