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习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出:文化自信,是更基础、更广泛、更深厚...

习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出:文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。

在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养。中华优秀传统文化所散发出的震撼人心的文化魅力、所折射出的智慧精华、所传承的顶天立地的思想力量,孕育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求,不仅赓续着中国人的文化基因,而且是立足现实、面向未来的文化瑰宝,是我们坚定文化自信的坚实基础。

“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”儒家思想作为中华传统文化思想的核心,在2000多年的形成和发展进程中,与中国历史上存在的其他学说既相互竞争又相互借鉴,虽然儒家思想长期居于主导地位,但始终和其他学说处于和而不同的局面之中,在顺应中国社会发展和时代前进的要求中不断发展更新,具有长久的生命力。

结合材料,运用对立统一的观点,分析儒家思想与其他学说之间的关系。

 

①矛盾就是对立统一,矛盾双方既有斗争性又有同一性。儒家思想与其他学说之间存在对立的一面,儒家思想长期居于主导地位,与其他学说在地位和思想上存在差异,二者为相互竞争的关系;儒家思想与其他学说相互交流借鉴,存在统一的一面。 ②同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中。儒家思想与其他学说的发展以其差异和对立为前提,没有差异和对立就没有二者的交流借鉴;同时,不同学说之间和而不同,和睦相处,共同发展。 ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动和发展。儒家思想与其他学说之间和而不同,二者相互交流与借鉴,推动着中华文化的发展进步。 【解析】 本题要求结合材料,运用对立统一的观点,分析儒家思想与其他学说之间的关系。要求调用的知识非常明确,即对立统一的观点,属于小切口深分析类型的说明类主观题。读材料可知,儒家学说和其他学说之间是对立统一的关系。首先用同一性和斗争性分析两种学说各有不同和依存关系;其次根据同一性和斗争性的关系说明儒家学说和其他学说之间和而不同,共同发展;最后,儒家学说和其他学说既对立又统一,共同进步。   同一性(统一属性) 斗争性(对立属性) 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 体现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中; ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。 对立双方相互分离的倾向和趋势。 联系 ①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通;②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在。  
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共享经济的理念起源于2008年的美国硅谷,通过互联网作为媒介,整合线下的社会资源,各自以不同的方式付出和受益,共同获得经济红利。2016年被称为“共享单车元年”,以OFO、摩拜单车为首的创业公司吸引了大量的媒体关注和资本青睐。经过近一年的搏杀,2017年,共享单车迎来了高速发展期。北京市副市长程红说,“以前老百姓出行的‘最后一公里’,公共汽车怎么也延伸不了,政府配置的自行车推广缓慢。现在共享单车来了,老百姓出行很方便。这就是模式创新,用市场的办法解决了政府多年解决不了的问题。”

共享单车在给人们带来便利的同时,也暴露了很多负面问题。据调查发现,共享单车乱停放现象较为严重,有扔倒在路边、停放到楼道内、占用盲道、占用公共自行车车桩位置等。此外,诸如硬件损坏、二维码损毁、车胎损坏、刹车失灵、链条坏了等现象也较为常见。18.34%的消费者遇到过车辆硬件损坏的问题,11.99%遇到过车辆被上私锁,10.38%遇到过二维码被涂鸦的问题。

结合材料,运用发展观的知识,谈谈该如何看待共享单车的发展。

 

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M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明(    )

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提

②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据

③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据

④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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对于改革试点工作,中央确定基本原则和主要政策,由各地结合本地实际制定具体办法。各地要充分调研、多方论证、周密测算,提出切实可行的试点方案。这段话主要强调了

A. 矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析

B. 矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中

C. 矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化

D. 矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性

 

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”蕴涵的哲理是(  )

A. 任何事物都包含着既对立又统一的关系    B. 矛盾具有普遍性

C. 矛盾具有特殊性    D. 任何事物都有自己的优点和缺点

 

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(题文)2016年11月14日,国务院印发了《关于做好自由贸易试验区新一批改革试点经验复制推广工作的通知》,决定在全国范围复制推广上海、天津、广东、福建等4个自贸试验区的19项改革试点经验。这一做法的哲学依据是

①矛盾的普遍性寓于特殊性之中

②没有矛盾普遍性就没有特殊性

③矛盾普遍性之中包含着特殊性

④矛盾普遍性通过特殊性表现出来

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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