传统的教育模式中，教师将知识传递给学生，教育需要导师；但是大数据背景下，学生可以自行上网查找所需学习的内容，网络却在“倒”师。这种从导师到“倒”师的变化，要求我们
①勇于寻找新思路，抛弃传统 ②注意研究新情况，改变教育发展规律
③与时俱进，坚持革命精神和批判思维 ④敢于在实践中创新，实现教育的“自我”超越
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2017年1月10日，太原钢铁对外宣布，历时5年攻关，其研发的笔尖钢成功应用于国内知名制笔厂家。这标志着我国向笔尖钢材料的自主化迈出了关键一步，对打破国外长期垄断具有重大意义，终于给李克强总理的“圆珠笔之问”画上了句号。材料表明（ ）
①创新推动社会生产力的发展
②量的积累必然引起质变
③事物发展是前进性与曲折性的统一
④领导人的关注是笔尖钢研制成功的关键
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
微信拜年，欢乐抢红包成为2015羊年春节的重要内容。春节拜年经历了登门拜访贺卡拜年一电话拜年一短信拜年一微信拜年的过程，这体现了（ ）
A．真理是具体的、有条件的
B．认识总是反映实践的变化
C．事物发展是一个辩证否定的过程
D．矛盾双方的统一推动事物发展
清代诗人袁牧说：“不学古人，法无一可；全似古人，何处着我？”这一观点告诉我们（ ）
A. 辩证的否定是事物联系和发展的环节 B. 事物的否定是对新事物的保留
C. 辩证的否定就是一事物否定另一事物 D. 事物的否定是对旧事物的克服
改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧，要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行差别化试点，党和政府要善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。顶层设计和基层探索结合蕴含的哲理是（ ）
①矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
②矛盾的普遍性与特殊性是相互区别的
③普遍性包含特殊性，顶层设计具有一般指导性
④特殊性包含普遍性，基层探索可找到共性规律
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
（题文）基因测序是一种新型基因检测技术，能够从体液或细胞中分离测定基因全序列，预测多种疾病发生的可能性，如实体肿瘤或白血病。技术进步和成本降低带动基因测序技术从实验室走入临床，成为全球医学界的热门话题。这说明
①实践是具有客观物质性和能动性的活动
②对真理的追求是永无止境的循环过程
③认识的需要客观上能够推进实践的发展
④人的认识随着实践的发展而不断的深化
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
