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哈佛大学某科研团队宣布将利用基因技术复活猛犸象。我国科学家表示,并不反对此类研究,但适者生存毕竟是物种进化规律,人类没必要执着于复活灭绝生物,而应将生物技术更多地投入到维护生物多样性、挽救濒危物种方面。我国科学家的观点意在强调

科学研究只有服务于实践才有实际意义

科学研究应致力于消灭规律的不良影响

观念的存在通过实践才能够转化为现实

科学研究应以解决实际问题为价值追求

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

B 【解析】 ②“消灭规律的不良影响”说法错误,排除。③说法正确,但材料不强调观念的东西通过实践转化这层意思,排除。我国科学家表示将生物技术更多地投入到维护生物多样性、挽救濒危物种方面,就是说科学研究更多关注现实问题,为现实社会的实践服务,①④符合题意。故选B。  
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考点分析:
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①对高校教育的认知经历了从谬误到真理的发展历程

②教育的复杂性决定教育规律的自我呈现有一个过程

③不断变化发展的社会需要推动高校教育理念的革新

④日益完善的客观条件为充分发挥高校功能提供前提

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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①反映社会规律的真理具有社会历史性

②追求真理是一个永无止境的探索过程

③监察手段在社会实践的推动下不断完善

④随着实践的发展,人们总会发现真理中的错误

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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倒洗澡水,是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出:由于地球的自转,美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转;在南半球,漩涡会朝顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑,同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现出

认识具有反复性②任何真理都是具体的、有条件的

③对既有论断的怀疑是真理发展的基础④真理与怀疑在比较和斗争中共同发展

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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意识对客观世界的反映是能动的认识活动具有反复性和无限性

观测设备是获得正确认识的基础④所有假设一定能够被理论所证实

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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A. 真理是具体的有条件的

B. 解答科学疑问是推进有关量子纠缠认识的目的

C. 日益完备的认识工具推动着人们对量子纠缠的认识不断深化

D. 真理与谬误的区别就在于是否接受科学实验的检验

 

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