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我国曾向世卫组织赠送针灸铜人雕塑,向联合国赠送和平尊,向英国女王赠送苏州刺绣,也...

我国曾向世卫组织赠送针灸铜人雕塑,向联合国赠送和平尊,向英国女王赠送苏州刺绣,也曾收到印度泰姬陵的仿真石质模型等国礼。赠送国礼有利于

①促进不同文明的交流互鉴、共通共荣

②以独特民族文化促进外交关系的发展

③展示本民族的整体风貌和精神特征

④提高本国文化产品的国际市场利润

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

A 【解析】 此题考查文化的交流与传播。国家与国家互赠代表本国民族特色文化产品,促进了不同文明的交流互鉴,实现了不同文化的共通共融,增进国家间的了解和友好往来,①②正确;民族精神是本民族的精神风貌和整体特征,而国家间互赠的文化产品不是民族精神的表现,③说法错误;互赠国礼不是商品贸易,④与材料无关。故本题选A。  
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考点分析:
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①有利于弘扬社会主义核心价值观

②是建设社会主义文化强国的必由之路

③是社会主义意识形态的本质体现

④是依法治国和以德治国相结合的要求

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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②教师是社会主义精神文明建设的主体

③具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福

④教师承担着教育立德树人的根本任务

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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②弘扬主旋律,积极传播社会正能量

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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①增强民族文化自觉与文化自信

②坚决抵制外来思想文化的影响

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A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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③文化形式创新决定文化作品的吸引力          ④人民群众是文化创造的主体

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

 

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