（题文）当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长（ ）
A. 认为事物发展不存在矛盾
B. 忽视了规律在事物发展中的作用
C. 没有看到事物发展过程中存在质变
D. 不重视外部条件对事物发展的影响
“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这体现的哲学道理是
A. 规律是客观的，是不以人的意志为转移的
B. 没有规律的物质运动是不存在的
C. 世界上的一切事物都处在运动变化中
D. 人类社会具有物质性
2016年7月15日，国家统计局公布数据，1-6月城镇新增就业717万，就业形 势总体平稳；上半年CPI同比上涨2.1%，处于全年3%左右的目标之内；上半年全社会用电量同比增长2.7%，增速较去年同期回升1.4个百分点；二季度进出口、出口值分别增长0.1%和1.2%，呈现正增长；进口值下降1.2%，降幅较一季度收窄7.2个百分点。我们能通过经济数据来研究数据背后的种种矛盾和问题。这说明
A. 承认静止是人们认识事物的根本方法
B. 承认相对静止才可以认识和区分事物
C. 哲学上讲的静止是指事物的绝对不运动状态
D. 是否存在相对静止，在生活中是没有意义的
（题文）在轨运行的“天宫一号”空间实验室将保持每小时28 400千米的速度绕地球运转。卫星必须围绕地球不停地运转,才能保持平衡而不被地球引起撞向地球。这表明( )
A. 物质是运动的承担者,没有物质就没有运动 B. 运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程
C. 运动就是指物体在位置上的移动 D. 物质在运动中才能保持自己的存在
（题文）“水停百日生虫，人闲百日生病”告诉我们：
A. 物质的唯一特性是客观实在性
B. 运动是物质的固有属性
C. 物质是运动的承担者
D. 物质运动是有规律的
物体的温度实际上是由于组成物质的原子不断运动、互相碰撞产生的。如果给物体持续降温,则原子运动不断减弱直至停止,温度也就不会再下降,这就是原子所能达到的最低温度极限,我们称为绝对零度(-273.15℃)。材料表明( )
A. 绝对零度体现了物质运动的绝对性 B. 静止是相对的、无条件的、永恒的
C. 物质运动的规律是可以被认识和控制的 D. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一
