一位老师在自己的教育博客中写道：“大树有参天入云的梦想，小草有贴地行走的心愿，每一朵百合都应该有自己的春天。”下列做法中能体现这位教师教育思想的是（ ）
①从实际出发，不拔苗助长 ②重点培养，鼓励优秀生脱颖而出
③尊重个性，不搞“一刀切” ④注重实践，鼓励学生学以致用。
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
我国某演员一身红配绿亮相戛纳红毯受到外媒的大加赞赏，“红配绿”这种自古以来让国人反感的配色“一夜走红”。红色和绿色在色相环上整整隔了180度，排斥度大。但正是因为这种排斥，当加以适当的调和，比如调整一下两者的面积，就发挥出了让人意想不到的效果。红和绿的这种关系表明
①矛盾的斗争性是绝对的，但并不是不可调和的
②同一性寓于斗争性中，并为斗争性所制约
③矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的
④正是矛盾双方的相互作用，引起了事物的运动变化
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
微信红包是互联网应用技术和传统习俗的巧妙结合，强化了网络空间的交往，能增进人与人之间情感交流的互动。然而，当越来越多的人因忙于抢红包而忽略身边亲人时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。由此可见
A. 矛盾双方的对立是相对的，矛盾双方的相互依存是有条件的
B. 矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化
C. 矛盾双方在一定条件下相互转化
D. 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化
阅读材料，完成下列问题。
材料一 中国特色社@会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
材料二 实施乡村振兴战略，要坚持农业农村优先发展，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。这是着力解决好友展不平衡不充分问题，大力提升农村发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要的重大战略；
材料三 实行土地所有权承包权经营权分置（简称“三权分置”）并行，第二轮土地承包到期后再延长30年等，是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新，备受社会关注。农产享有土地承包权是农村基本经营制度的基础，承包农户有权占有、使用承包地，自主组织生产经营和处置产品并获得收益；有权通过转让、互换、出租（转包）、A股或其他方式流转承包地并获得收益。赋予经营主体更有保障的上地经营权，是完善农村基本经营制度的关键。
（1）用经济生活知识，分析现阶段农村土地实行“三权分置”是怎样通过供给侧改革解决我国农村现阶段主要矛盾的。
（2）结合三则材料，阐述我党十九大关于现阶段主要矛盾的论述以及实行“三权分置”的“变化”是怎样体现马克思主义哲学的运动观的。
2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会开幕会在人民大会堂大礼堂举行，习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作报告。
材料一 习近平总书记@指出：贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势，深化供给侧结构性改革，必须处理好政府与市场的关系，要让政府勇担责任，干好自己该干的事，发挥政府作用，不是简单正确行政命令，而是要在尊重市场规律的基础上，用改革激发市场活力，用政策引导市场预期，用规划明确投资方向，用法治规范市场行为。
材料二 习近平总书记指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在五千多年文明传承基础上的文化自信。深入挖掘中华优秀传统文化蕴舍的思想观念、人文精神、道德规范，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
（1）结合材料一，运用政治生活相关知识，说明在供给侧结构性改革中应如何发挥好政府的作用？
（2）结合材料二，运用文化生活知识，阐述推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展对增强文化自信的作用。
（3）就学校教育应如何传承中华优秀传统文化，增强文化自信提两条具体措施。
（题文）供给侧改革的全称是“供给侧的经济结构性改革”，就是指从供给、生产端入手，通过解生产力，提升竞争力促进经济发展。“互联网+”在扩大有效供给、提升供给能力、促进供给侧与需求侧的高效配合和精准对接等方面可以发挥重要作用。下列能体现这一作用的新趋势有
①使用信息技术，升级企业技术设备，提高劳动生产率
②企业采用大数据技术调研市场，为产品研发精准定位
③线上互联网企业和线下传统企业加强战略合作
④建设物联网智能家居，提高居民生活质量
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
