Question

材料一：目前，共享单车作为共享经济的一种新形态，越来越多地引起人们的关注与参与。不过，共享单车在给市民提供出行便利的同时，也遇到了各种尴尬：乱停乱放给城市“添堵”，私加车锁，别人没法用，恶意破坏，乱贴二维码……

(1) 结合材料一，运用“政府职能”的知识，说明如何克服上述尴尬？

材料二：为规范共享单车行业健康发展，某市政府组织交通运输等相关部门共同研究，广泛听取意见建议，起草了该市《共享单车经营服务管理实施细则(征求意见稿)》，向社会公开征求意见。该细则明确了共享单车实行市场调节价，必要时可实行政府指导价，并对准入条件和许可申办程序进行了规定和细化。

(2) 结合材料二，运用《政治生活》的知识，为该市政府的工作点赞。

(3) 为了促进该市共享单车市场的健康发展，作为公民，应该如何贡献自己的力量？

Answer

(1) ①政府加强市场监管，对恶意破坏的行为给予严厉打击，发挥政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能。②政府履行组织社会主义文化建设，加强社会诚信建设，形成有效的约束机制，弘扬社会正能量，提高民众的综合素质。

(2) ①广泛听取社会各界的意见建议，做到了审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。②制定实施细则，加强对共享单车市场的监督与管理，这是对人民负责和依法行政的表现。③规范市场准入，调控市场价格，该市政府切实履行了经济建设的职能。

(3) ①积极行使参与民主决策的权利，为共享单车市场的发展建言献策。②自觉履行义务，做文明市民，不制造尴尬，不给共享单车市场的发展“添堵”。

【解析】

本题以共享单车存在的问题和解决措施为背景，组织三个设问，检测学生对公民和政府相关知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，难度都不大。

第一问要求结合材料一，运用“政府职能”的知识，说明如何克服上述尴尬？该设问有明确的知识范围，属于小切口深分析类型的措施类主观题，只需要把政府的职能与材料对接即可。首先，对于恶意破坏单车的行为，要坚决打击，这是履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能；对于共享单车市场的乱象，政府要履行组织社会主义经济建设的职能，加强市场监管；共享单车市场的乱象与公民的素质参差不齐有密切关系，所以政府要履行组织社会主义文化建设的职能。

第二问要求结合材料二，运用《政治生活》的知识，为该市政府的工作点赞。所谓“为该市政府的工作点赞”，即用政治生活的知识分析该市政府的做法的正确性或合理性。解答本题的关键是分析材料的做法，把材料语言转换成教材语言。据材料可知，“组织交通运输等相关部门共同研究，广泛听取意见建议”，是政府在审慎用权，科学民主依法决策；制定细则，认真执行，是政府认真履行职能的表现；整个材料都体现了政府的宗旨和工作原则。

第三问要求从公民的角度，为促进该市共享单车市场的健康发展提出意见和建议。公民参与政治生活的全部内容就是行使权利，履行义务。从公民权利角度，公民可以参与共享单车的民主决策，可以行使监督权；从公民义务角度，公民要履行相应的义务，做文明市民。