“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是
①物质概念就是各种物的总和
②物质的唯一特性是客观实在性
③物质概念概括了一切客观事物的共同本质
④物质与物质具体形态是共性与个性的关系
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
习近平强调,当前全党面临的一个重要课题,就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来以后不断出现的新情况新问题,要认识好、解决好这些问题,需要把马克思主义哲学作为我们实现中华民族伟大复兴“中国梦”、做好各项工作的看家本领。这一要求是基于用马克思主义哲学的思想方法观察、分析和解决问题能( )
①在改造世界过程中提供方法论的指导作用
②为现代化建设提供解决实际问题的具体方案
③防止唯心主义和形而上学思维方式所导致的失误
④把哲学思想直接转化为变革社会的巨大物质力量
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
有人说“市场瞬息万变，变化莫测，想把握住市场的变化是徒劳的。”以下对此观点分析正确的是( )
①认为思维和存在没有同一性 ②是唯心主义观点
③体现了物质决定意识 ④属于不可知论
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
我们要学习马克思主义哲学，是因为它
①是人类美好生活的向导
②是“科学之科学”
③可以帮助我们形成正确的思维方法
④可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
阅读材料，回答下列问题。
文物是历史文化的记忆，也是民族基因的载体，更是珍贵的历史文化遗产。对一个国家来讲，让文物活起来可激发广大市民对中华传统文化的了解、认同和热爱，也可丰富民族精神、激发正能量、增强软实力。
曾几何时，文物被认为是远离大众、高高在上的享受。为了要让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，各文化单位系统梳理文物资源，立足实际，结合时代特点和人们的需求，发扬优势，纷纷展开行动。借助“互联网+”故宫博物院让馆藏文物走进千家万户；文物创意产品更是纷至沓来，满足了群众多元化需求，甚至行销国外；优秀文物类节目纷纷涌现，《国家宝藏》聚焦国内27件顶级文物，邀请九大博物馆馆长坐镇点评，采用流量演员演绎情景短剧，讲述国宝的前世传奇今生故事，严肃的科普与轻松的娱乐巧妙结合，从而实现“让国宝活起来”的传播效果。从首都博物馆举办的海昏侯展所呈现的蜿蜒长队，到故宫推出的“石渠宝笈”大展引发的“故宫跑”现象。如今，文物已变得如此风靡、如此大众。国之瑰宝所唤醒的旺盛的文化需求，折射出传统文化蕴含的恒久魅力。
（1）结合材料和所学文化生活的知识，分析各文化单位纷纷行动让文化活起来，对促进文化传承的积极意义。
（2）结合材料，运用唯物论的知识，谈谈我国让文物活起来的过程是如何发挥意识的能动作用的？
（3）推动文物保护离不开每个公民的参与，请你就“社会力量如何参与文物保护”提两条具体建议。
（2018届三省十校联考）阅读材料，完成下列问题。
材料一：2018年1月11日工信部指出，对照《网络安全法》《全国人民代表大会常务委员会关于加强网络信息保护的决定》（电信和信息化部令第24号）有关规定，百度、支付宝、今日头条三家企业均存在用户个人信息收集使用规则、使用目的告知不充分的情况，要求三家企业本着充分保障用户知情权和选择权的原则立即整改。目前，信息消费渐成时尚，并带动了我国GDP的增长。但在信息消费的发展中，我国仍面临基础设施支持能力不足、市场准入门槛高、配套政策不健全、产品和服务质量有待提升等问题，电信网络诈骗、个人信息泄露、制假售假等违法违规行为仍时有发生。这与我国互联网大国地位极不相称，信息消费产品与服务的供给能力亟须提升。因此，政府需要加大对信息消费的支持力度，支持互联网企业依法享受相应的所得税优惠政策，科学布局和推动信息消费持续健康发展，积极营造让老百姓“能消费、敢消费、愿消费”的环境。
材料二：《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》于2017年11月20日十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议审核通过。2018年1月由中共中央办公厅、国务院办公厅印发，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
近日，中办、国办印发《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》，意见要求各省区市要将本行政区域内所有湖泊纳入全面推行湖长制工作范围，实行湖长制，让湖泊治理从“部门制”迈向“首长制”，将有利于破解湖泊治理中长期存在的权责不对等、推诿扯皮、利益纠葛等问题。这与之前推行的河长制可谓一脉相承，它强化了“关键少数”在湖泊治理中的关键作用，让每一汪湖水都能各有其“主”。通过湖长这个角色，对于湖泊治理中相关职能部门的资源进行整合，对于各级政府的执行权力进行整合，避免九龙治水，实现高效管理。
（1）结合材料一，运用经济生活的相关知识，说明政府应怎样营造让老百姓“能消费、敢消费、愿消费”的环境，推动信息消费持续健康发展。
（2）运用为人民服务的政府的知识，并结合材料二，分析湖泊实施湖长制有何现实意义？
