Question

“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线，包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路。千百年来，“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神薪火相传，推动了人类文明进步，是东西方交流合作的象征。21世纪，弘扬丝绸之路精神更显其独特价值和意义。中国倡导建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”即“一带一路”战略构想，继承和弘扬丝绸之路这一具有广泛亲和力和深刻感召力的文化符号，积极发挥文化交流与合作的作用，使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容，将促进不同文明的共同发展。

（1）结合材料，从中华文化包容性的角度，说明“一带一路”建设中弘扬丝绸之路精神的意义。

（2）结合材料，运用文化的多样性与文化传播的知识，谈谈在“一带一路”建设中应如何对待文化交流。

Answer

①中华文化具有包容性，即求同存异、兼收并蓄。丝绸之路精神中的“和平合作、开放包容”体现了中华文化能与其他民族的文化和睦相处；“互学互鉴、互利共赢”体现了中华文化能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。②“一带一路”建设中弘扬丝绸之路精神，能让沿线国家的文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，有利于沿线各国文化相互借鉴、吸收，推动世界文化创新和文化繁荣。

（2）①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。在“一带一路”建设中要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴，坚持各民族文化一律平等的原则。②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容，促进不同文明的共同发展。③要充分利用商业贸易、教育等途径加强中华文化与沿线各国文化的交流。④既要热情欢迎沿线各国的优秀文化在中国传播，吸收别国优秀文明成果，也要更加主动推动中华文化走出去，增强中华文化的国际影响力。

【解析】

本题以“一带一路”建设中弘扬丝绸之路精神为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的多样性与文化传播、中华文化的包容性这一知识点的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题设问指向结合材料，从中华文化包容性的角度，说明“一带一路”建设中弘扬丝绸之路精神的意义。解答时首先明确知识范围：中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。然后调动运用上述知识，结合“一带一路”建设中弘扬丝绸之路精神进行分析，实现理论与材料的有机结合。

（2）本题考查文化的多样性与文化传播的知识，设问指向谈谈在“一带一路”建设中应如何对待文化交流。解答时首先明确考查范围，主要包括：文化既是民族的又是世界的、尊重文化多样性的态度和原则、文化交流传播的途径及媒介、做中外文化交流的使者；然后调动运用上述知识，结合“一带一路”建设细化分析，实现理论与材料的结合。