古诗蕴含着丰富的哲理。古诗云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”下列选项中与此诗句所包含的哲理相一致的是
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②长江后浪推前浪，浮事新人换旧人
③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④卧看满天云不动，不知云与我俱东
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
《中国足球改革发展总体方案》中提到“要让校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球等各种培养途径衔接通”，上学还是踢球，对于青少年来说，可能从此不再意味着是一道单选题，“从娃娃抓起,从基层抓起，从基础抓起，从群众性参与抓起”。这些要求的哲学依据在于
①发展具有普遍性
②改革是发展中国特色社会主义的根本动力
③事物的发展从量变开始，质变是量变的自然结果
④正是事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
下列古典名句与其所蕴含的哲理相一致的是：
序号 | 古典名句 | 蕴含的哲理 |
① | 新故相推，日升不滞 | 世界上一切事物都是不断发展的 |
② | 明者因时而变，知者随事而制 | 实践是认识的来源 |
③ | 履不必同，期于适足；治不必同，期于利民 | 坚持具体问题具体分析 |
④ | 天下难事，必作于易；天下大事，必作于细 | 抓住时机，促成质变 |
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
漫画《家传》（作者：周喜悦）所蕴含的哲理有
①社会意识具有相对独立性
②对客观事物的反映往往会因人而异
③事物处在普遍联系之中
④旧事物中积极因素是事物发展的基础。
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
有人说，“1+1=2”是数学，“1+1＞2”是哲学。从哲学的视角理解“1+1＞2”，其合理解释是
A. 组织协调好已有的要素，能使整体的功能得到更大的发挥
B. 用系统优化的方法，能使各要素的功能得到最大的发挥
C. 用批判性思维怀疑一切、推翻一切，可以开拓出崭新境界
D. 哲学是对具体科学的概括和总结，创新推动人类思维的发展
1873年之前，打字机的键位顺序是按照字母顺序排列的，当打字速度过快时，某些键的组合很容易出现卡顿现象。为此，美国发明家克里斯托夫·拉森·授斯将最常用的几个字母安置在相反方向，放慢敲键速度以避免卡键，于是就诞生了QWERTY的键盘布局（图），一直沿用至今。卡顿现象的解决说明
①思维创新比实践活动更重要
②要善于运用系统优化的方法解决问题
③部分的变化对整体功能起决定作用
④要积极做好量的积累，促成质变
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
