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有人用下图来反映一个人的自信心与所掌握的知识之间的关系。下列对其合理解释的有 ①...

有人用下图来反映一个人的自信心与所掌握的知识之间的关系。下列对其合理解释的有

①自信心与知识之间会随着对方的变化而发展

②自信心与知识之间是前进性与曲折性的统一

③自信心与知识之间的联系是具体的、有条件的 

④自信心与知识之间的关系都属于正相关关系

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

C 【解析】 此题考查联系的特点。自信与知识之间的变化相互联动,自信心与知识之间会随着对方的变化而发展。①符合题意;图示强调的是自信心与知识之间会随着对方的变化而发展;前进性与曲折性的统一是指事物发展的总趋势,而不能用来形容两者之间的关系。②排除;自信心与知识之间的发展变化是相互影响,二者之间会随着对方的变化而发展。体现了联系是具体的和有条件的。③符合题意;自信心与知识之间的关系并不是一直为正相关关系。④说法错误。故本题选C。   原理内容 方法论 联系的普遍性 联系具有普遍性,世界上的一切事物都处于普遍联系之中 坚持联系的观点,反对孤立的观点 联系的客观性 联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移 从事物的固有联系中把握事物,切忌主观随意性 联系的多样性 事物的联系是多种多样的 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移 整体与部分的关系 整体和部分既相互区别,又相互联系。整体由部分构成,离开部分整体也就不存在;部分的功能将影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用;部分离不开整体;整体的功能及其变化也会影响部分 树立全局观念,统筹全局,实现整体的最优目标;搞好局部,用局部的发展推动整体的发展 系统优化方法 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征 掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向。要求我们用综合的思维方式认识事物  
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④整体和局部的统一

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

 

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③要以实践的观点看问题,空谈误国,实干才能兴邦

④要以发展的观点看问题,不要一遇困难,就生无可恋

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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②追求真理是一个过程

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A. ①④    B. ②④    C. ②③    D. ①②

 

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