我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做
A. 思维和存在的同一性问题
B. 思维和存在何为本原的问题
C. 物质存在是否依赖意识的问题
D. 物质和意识是否均是本原的问题
恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明
A. 哲学的智慧产生于人类的实践活动
B. 哲学的智慧是人们主观产生的
C. 哲学可以指导人们认识世界改造世界
D. 哲学是关于世界观的学说
“供给侧改革”是从供给、生产端入手，将发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。当下供给侧存在如下问题：面向低收入群体为主的供给体系，没有及时跟上国内中等收入群体迅速扩大而变化了的消费结构；供给体系满足多样化、个性化消费的能力相对比较差；有些产业的发展已达到了资源环境承载能力的峰值；企业生产经营成本提高过快，削弱了企业特别是实体经济企业的盈利能力等等。
针对供给侧存在的问题，从唯物辩证法的角度为供给侧改革提出方法论建议。
近年来，南湖革命纪念馆充分利用红色文化资源，创设载体，创建基地，努力在最大程度上发挥爱国主义教育基地的作用。党的十九大后，南湖革命纪念馆以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，讲好革命故事，宣传党的精神。在依托基本陈列展览讲好红船故事的同时，突破地域限制，精心设计制作流动展板，积极主动地走出去，策划举办临展、巡展活动，把“红船精神”送往全国各地，用“红船精神”来感染人、教育人、激励人。
2017年10月，习近平带领中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，追寻党的根脉。习近平在参观南湖革命纪念馆时指出：“红船精神”作为党的革命精神之源，是党的初心和使命的承载。我们要扬起红船的风帆，以开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，矢志推动中国革命和建设事业不断前进。
（1）结合材料，运用价值观的知识，阐释大力弘扬“红船精神”的原因。
（2）请你就如何推动“红船精神”走进校园提出两条建议。
我国坚定下侈地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针，扩大内需的难点和重点在消费，潜力也在消费。而让消费成为经济增长的拉动力，就必须做到：第一，让百姓有钱消货；其次，还得让百姓敢花钱；第三，还安解决放心消费的问题。
结合材料，运用经济生活知识，谈谈如何让消费成为经济增长的拉动力。
我国燃油汽车保有量接近两亿辆，带来严峻的资源和环境压力。当前，全球汽车产业正加速向智能化、电动化方向转变，我国要积极抢占新一轮制高点。
如何增加续航里程、缩短充电时间、延长电池寿命，短时间内没有一家厂商展现出能够突破瓶颈的趋势，而企业合作、国际合作为破题提供了思路。
2018年，启用新能源汽车号牌的地方继续增加，新能源汽车购置税优惠年限再度延长，很多地方网约车强制更换成纯电动汽车，享受补贴的续航里程门槛提高，为新能源汽车的质的发展插上了翅膀。
结合材料分析新能源汽车企业应该采取的措施。
