中秋节是中国传统佳节,中秋节的传统意味“团聚”,始终让人向往和珍惜。中秋这一文化纽带让隔海相望的两岸同胞彼此更加紧密地联系在一起,血脉相连。这说明
①传统习俗是展现中国传统文化的重要标志
②传统文化的基本内涵一脉相承,永不改变
③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
④两岸人民对中华文化有强烈认同感和归属感
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
习近平在中共中央政治局集体学习时说：“抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”这体现了
①继承是发展的必要前提
②民族虚无主义会迷失文化发展的方向
③发展是继承的必然要求
④批判继承传统文化是文化发展的源泉
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
微课是由广东省佛山市教育局教育信息网络中心的胡铁生老师于2011年正式提出来的。“微课”以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教学过程中围绕某个知识点开展的精彩教学活动全过程。微课的兴起说明
①文化创新可以促进文化的交流和传播
②网络技术下的新媒体己成为文化传播的重要途径
③新传媒的出现，标志着着旧传媒的消失
④科技进步成为推动文化发展的重要因素
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
《论语》是儒家经典著作之一，其中一些经典名句至今仍家喻户晓，例如“有朋自远方来，不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己所不欲，勿施于人”等。这表明：
①优秀的传统文化具有强大的生命力
②传统文化是民族生存的基础
③传统文化对人的发展都起积极作用
④传统文化具有相对的稳定性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。假如你看到了反映我国文化走向世界的成就展后，要求你写一篇观后感，需要确定一组体现符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是
A. 相互借鉴 加强融合 维护我国文化安全
B. 和睦相处 文化渗透 提升文化软实力
C. 尊重差异 理解个性 维护和坚守传统文化
D. 相互尊重 和睦相处 各民族文化一律平等
提高我们中学生的思想道德素质，最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这是因为：
A.文化对人的影响具有潜移默化的特点
B.文化对人的影响是深远持久的
C.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
D.只要有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能成功
