《列女传》载“孟母三迁”的故事:孟子之家原在一处坟墓附近,年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。其母感到此地不利于孟子的成长,便搬迁到市场附近居住。此时,孟子又常常模仿商人玩耍经商游戏。于是孟母毅然再次搬家,迁居一家书院旁边。从此,孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母感到此处是最为理想的住地,因而定居该处。后来,孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境的影响下,终于成为一代大儒,被尊为“亚圣”。请用文化对人的影响的知识,说明“孟母三迁”的理论依据。
2015年11月7日,两岸领导人习近平和马英九在新加坡会面时互称“先生”,尽管不同年代和时期,“先生”一词只带的对象不尽相同,但该词一直是中国自古以来就有的一个尊称。这说明
①传统文化具有相对稳定性和民族性
②传统文化对社会发展具有积极作用
③两岸文化血脉相连、同根同源
④文化决定人的交往方式和交往行为
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
中秋节是中国传统佳节,中秋节的传统意味“团聚”,始终让人向往和珍惜。中秋这一文化纽带让隔海相望的两岸同胞彼此更加紧密地联系在一起,血脉相连。这说明
①传统习俗是展现中国传统文化的重要标志
②传统文化的基本内涵一脉相承,永不改变
③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
④两岸人民对中华文化有强烈认同感和归属感
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
习近平在中共中央政治局集体学习时说:“抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”这体现了
①继承是发展的必要前提
②民族虚无主义会迷失文化发展的方向
③发展是继承的必然要求
④批判继承传统文化是文化发展的源泉
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
微课是由广东省佛山市教育局教育信息网络中心的胡铁生老师于2011年正式提出来的。“微课”以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教学过程中围绕某个知识点开展的精彩教学活动全过程。微课的兴起说明
①文化创新可以促进文化的交流和传播
②网络技术下的新媒体己成为文化传播的重要途径
③新传媒的出现,标志着着旧传媒的消失
④科技进步成为推动文化发展的重要因素
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
《论语》是儒家经典著作之一,其中一些经典名句至今仍家喻户晓,例如“有朋自远方来,不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己所不欲,勿施于人”等。这表明:
①优秀的传统文化具有强大的生命力
②传统文化是民族生存的基础
③传统文化对人的发展都起积极作用
④传统文化具有相对的稳定性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④