中国共产党自执政以来始终不渝地坚持人民民主专政,这是因为( )
①人民民主专政是民主与专政的统一
②人民民主专政是我国的国家性质
③人民民主专政的本质是人民当家作主,有利于保障人民民主,维护国家长治久安
④我国实行人民代表大会制度
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
(题文)“十三五”期间,我国将普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。上述做法 ( )
①是人民民主真实性的重要体现②有利于扩大学生受教育的权利
③体现国家对公民权利的尊重④体现了我国人民民主具有广泛性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
习总书记在2018年新年贺词中说到:“我们增强使命感和责任感,把为人民造福的事情真正办好办实。各级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上,以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满。”关心困难群众,让困难群众的利益得到日益充分实现是我们当前工作的重点。对此认识正确的是
①我国是人民民主专政的国家
②国家具有专政职能
③保障公民当家作主
④人民民主具有真实性
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
材料:中国的世界遗产总数位居世界第二位,是名副其实的世界遗产大国。世界遗产是人类文明历史的见证,那些具有突出普遍价值的世界文化和自然遗产,不仅对每个国家,而且对整个人类都是不可取代的无价之宝。因此,对文化遗产进行全面的保护、传承和利用,对于提高国家和民族的软是你意义非同寻常。
不过,对文化遗产的保护,必须要避免急功近利、走样变味,避免违反规律的简单操作与涸泽而渔的过度开发,以免动机良好而措施不当的“保护”反倒成为破坏文化遗产的罪魁祸首;要从维护国家和人民利益的高度,正确处理好中央与地方、全局与局部、当前以今后的关系,凡是涉及上述关系的,都要坚持人民利益至上的原则,牢固树立全局意识和大局意识。
(1)结合材料,运用“意识的能动作用”的相关知识分析说明我们怎样才能正确保护文化遗产?
(2)请为文化遗产的保护写两条宣传标语,要求每条宣传语不得超过20字。主题鲜明、言简意赅、朗朗上口。
2016年12月12日,第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。习近平总书记亲切会见全国文明家庭代表并发表重要讲话。他强调,我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。
“忠厚传家久、诗书继世长。”我国自古以来非常注重良好家风的传承。家风强调仁孝清廉、拼读传家、积德行善、克勤克俭……在长辈的言传身教中给子孙带来“其身修家”的良好教育,也带来“治国平天下”的责任和使命。在物质文化需求日益增长的今天,传统家风的传承也显现出了更加重要的现实意义,如今有人把感恩、平等、宽容等理念融入其中,更添加时代气息。
运用实现人生价值的有关知识,说明为什么中国家庭重视良好家风的传承?
近年来,各类传统文化进教材、进课堂、进校园活动遍地开花。但如何把好事办好,真正让传统文化在现代社会站稳脚跟,这才是问题的关键。当前,有极少数学校在开展活动的过程中存在“一阵风”现象。要想避免这类现象,就必须将“传统文化进校园”活动作为学校的一项长期性工作来抓,传统文化不仅要常驻校园、更要扎根于心。
让传统文化如春风化雨般滋润童心,说明传承优秀传统文化须从小抓起,这样才有助于孩子树立起对中华文化的认同感和自豪感。但要使传统文化真正入脑入心,必须有规有序地科学而行。拔苗助长、盲目跟风、聚众扎堆都不是明智之举,需要针对性地循序渐进而为,把传统文化教育创造性地纳入学校教育系统之中,在潜移默化中促进学生健康成长。
结合材料,运用唯物辩证法的知识,说明中小学校应如何让传统文化常驻校园、滋润童心。